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【望梅止渴 教案（2课时）资源内容简介】: ==================资料简介======================望梅止渴 教学目标： 1．在语言环境中正确认读本课的11个生字：梅、止、渴、期、操、荒、忽、 灵、精、神、赶。能正确描写4个生字：止、渴、期、神。积累“烈日高照、火烧火燎”等四字词语。 2．正确朗读课文，做到不加字、不漏字。 3．了解课文大致内容，知道曹操用望梅止渴的方法带领十万大军走出荒原。 4．巩固音序查字法，查阅生字“期”、“忽”、“神”、“赶”。 教学时间： 两课时 第一课时 教学目标： 1.在语言环境中认读本课的6个生字：梅、止、渴、期、操、荒。能正确描写 3个生字：止、渴、期。积累“烈日高照、火烧火燎”等四字词语。 2.正确朗读第一节，不加字、不漏字。 3.能够根据带点字的意思读好第一小节。 教学技术与学习资源应用： 媒体课件、田字格卡纸、生字卡片 教学过程： 一、激发兴趣，揭示课题 1. 看图认识梅子。 2．用一句话介绍梅子。 预设：颜色、味道、形状、作用。 3．读准“止渴”。 4．板书课题：望梅止渴。 5. 学习生字：止、渴。 （1）止：笔顺。 （2）渴：部首“三点水”。 6.齐读课题。 7. 猜猜“望梅止渴”的字面意思。 【说明】 开门见山，通过望梅止渴这个成语了解成语故事的含义。揭示课题后，通过猜猜字面意思，“望”字面意思为“看”。提出质疑，为第二课时的学习做好铺垫。 ================================================ 压缩包内容： 望梅止渴 教案（2课时）.doc 【内容图片预览】: Tags：望梅止渴,教案,2课时
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