| 【颜色的力量 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================颜色的力量 【教材简析】本文写法上与一般的说明文不同，它从著名科学家富兰克林的一次试验讲起，生动形象地说明了这样一个科学道理：各种不同的颜色，反色和吸收阳光的能力不同的，颜色是有力量的。 【学情分析】 学生对颜色比较熟悉，但是对其本质不是很了解，为了进一步深入了解颜色，本文会对学生有帮助。 【教学目标】 1、知识与技能：学习掌握的生字和词语，了解它们的意义和用法； 2、过程与方法：通过问答方式，发现问题，再解决问题。 3、情感、态度与价值观：从内容体会课文要表达的思想感情，有感情的朗读课文。 【教学重难点】 掌握“确实”“几乎”“或者”的常用意义，能够正确使用。 【教具】每种颜色的图片 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、熟悉生字 生字裹融褐 富兰克林 二、熟读课文，完成练习 1.简述富兰克林的实验。 2.找出课文中的设问句，说说本文在说明方法上有哪些特点。 3.以“我对颜色的发现”为主题，或做小实验或进行观察或搜集资料，并把发现的结果用文字整理出来与同学们进行交流。 三：照例子，做扩展练习 融——融化—— 物——物品—— 包——包裹—— 特——特性—— ================================================ 压缩包内容： 颜色的力量 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：颜色,力量,教案  |
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