| 【教案《记梁任公先生的一次演讲》资源内容简介】: ==================资料简介======================教案《记梁任公先生的一次演讲》 教学目标 1．引导学生学习细节描写及侧面烘托人物写作方法。 2．学习在记叙中加入自己的评论和感受的写法。 教学重、难点 怎样通过叙事来表现人物性情；如何在记叙中加入自己的评论和感受。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 同学们学过历史一定知道梁启超是个在政界叱咤风云的人物，哪位同学能介绍一下他的政绩呢？（戊戌变法、云南起义、与康有为并称“康梁”、公车上书）那大家是否知道他在文坛上也是个不可多得的才子呢？如果大家想认识一个真实而活生生的学者梁启超的话，就要读读梁实秋写的《记梁任公先生的一次演讲》。 二、作者及梁任公简介 （见本课“资料库”中的“人物链接”和“作者简介”。） 三、课文学习 1．提问：到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，为什么梁启超先生却能给作者留下深刻的印象呢？他在演讲时有什么特点？请同学们讨论他的特点，在文中找出相关语句。 提示：梁任公先生演讲的特点：（见板书设计） 总之，梁任公先生是一个有学问，有文采，感情丰沛，沉稳睿智，潇洒，热心肠而又谦逊的学者形象。 2．提问：梁启超的演讲给听众留下怎样的印象？从哪里可以看出来？ ================================================ 压缩包内容： 教案《记梁任公先生的一次演讲》.doc 【内容图片预览】: Tags：教案,记梁任公先生的一次演讲  |
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