| 【摘要】2013年学前班教学计划。学前班教学计划分为学生情况分析，语言、数学、拼音、科学、健康、社会、艺术教学目标。具体教学计划如下： 本学期我力求上好每一堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的，有计划，有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。 一、学生情况分析： 我班现有幼儿48名，其中男生18名，女生30名，其中有些幼儿自理能力较差，较多幼儿语言表达能力欠缺，胆量小，不敢与同位大方交往，不敢表现自己，回答问题时也不能用完整的话语表述，需要在本学期加以引导，使他们在学前班学到更多更好的知识。
二、语言教学目标：
1.能围绕话题连贯的讲述自己的感受及愿望。
2.掌握正确的阅读姿势，会独立观察和讲述图片内容。
3.会念绕口令，注意发准平舌音和翘舌音，提高变音能力。
4.感受和欣赏优美的词句和意境，体验散文中洋溢的生活情趣。
5.通过看图读信，初步学习写信的基本格式。
6.说出夏季的主要特征和过夏天的感受。
7.感受诗歌中对幼儿园.对老师.对同伴的依依不舍的情感。
8.引导幼儿发现广告在现实中的作用，了解广告的艺术特点。
三、数学教育目标：
1.乐于关注生活中的数.量.形.时空及其相互关系。
2.能用适当的方式表示，交流数学操作活动的过程和结果。
3.对周围环境中的事物数量.形状.时间和空间等感兴趣。
4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数.形.量.时间和空间等感性经验，体验到数学的重要和有趣。
5.对书写感兴趣，初步养成良好的书写习惯。
四、拼音教学目标：
1.拼音分六部分：单韵母.声母.复韵母.三拼法举例.看图拼音和拼儿歌，会读会写会拼。
2.学习拼音的笔顺.例字.组词.口诀等多方面内容。
3.利用所学拼音识字.阅读。
五、科学教学目标：
1.对事物与现象有浓厚的探究兴趣，有强烈的好奇心和求知欲。
2.能运用多种感官操作实验，动脑思考，解决问题。
3.能用恰当的方式与同伴交流试验中的探索过程和结果。
4.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有强烈的环保意识。
六、健康教学目标：
1.身体健康，在集体生活中情绪安定.愉快。
2.生活.卫生习惯好，有基本的生活自理能力。
3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
4.喜欢参加体育活动，动作协调.灵活。
七、社会教学目标：
1.能主动的参与各项活动，有自信心。
2.乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。
3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5.爱父母长辈，老师和同伴，爱集体.爱家乡.爱祖国。
八、艺术教学目标：
1.初步学习感知周围环境和艺术作品中的形式美和内容美，具有对美的敏感性。
2.积极投入艺术活动并学习自由表达自己的感受，发展审美情感的体验和表达能力，促进人格的完美。
3.初步学习多种工具和材料以及运用造型.色彩.构图.节奏.旋律等艺术语言表现自我和事物的运用变化，发展审美表现和创造能力。
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