高考临近如何复习 临沂名师捧出“决战攻略”

         [导读]高考近在咫尺，复习该着重抓哪些要点，如何才能提高复习效率，在有限时间内最大程度地提高成绩？28日，记者采访了临沂一中各学科的带头人，为您整理了一份高考“决战攻略”。

         高考近在咫尺，复习该着重抓哪些要点，如何才能提高复习效率，在有限时间内最大程度地提高成绩？28日，记者采访了临沂一中各学科的带头人，为您整理了一份高考“决战攻略”。希望这些从事教育工作多年的老师给出的意见和建议能给广大考生带来一定帮助。

         语文：回扣基础知识，积累作文材料

         受访教师：李付前

         【备考技巧】从山东近年高考看，语文试题重点考查考生的整体素养，具有稳定性强、难易适中、密切联系生活等特点。所以，只要考生平时按照《考试说明》备考，语文考试就不会出现闪失，没有必要焦躁不安。平稳的心态、细致的准备、科学的安排是成功备考的三要素。

         【复习要点】1、基础知识题要全面排查。字音字形要重视积累，必要时翻阅一遍《现代汉语辞典》；成语题避免望文生义，要结合语境，同时注意感情色彩、语体色彩；病句按照常见的六种类型，可以凭借语感。

         2、社科文阅读主要考查考生准确筛选信息的能力，建议从张冠李戴、无中生有、似是而非、以偏概全等角度入手，而心平气静的考试状态是关键。文言文阅读要搞好课本与试题的衔接，翻译题做到“咬文嚼字”，抓好“字字落实”，尽量直译。古诗词阅读，选文主题昂扬向上，主要从内容、手法和语言的角度命题。

         3、名句默写以高中五本必修课本和《中国古代诗歌散文欣赏》为主，兼顾《论语》、《诗经》中的名句，也适当关注义务教育阶段的古诗词。

         4、语用题重在实际运用，要重视修辞手法。

         5、阅读题重在理清作者的行文思路，归纳文章主旨。答题要内容全面，条理清晰，要点分明。

         6、作文重点抓好立意、选材，思想表达是关键，书写的工整、清晰也直接影响得分。最后几天要搞好作文材料的积累，坚持“天天见面”，避免暂时记忆短缺现象。要弘扬时代精神，为社会提供正能量。力避偏离主题、书写潦草等。

         数学：熟记基本公式，反思昔日错题

         受访教师：王建勋

         【备考技巧】离高考仅剩半个月，在数学这门课的复习上，同学们还是应该回归课本，抓好“三基”回扣，切实查漏补缺。切记，回归课本并不是单纯地看书，而是重在查漏补缺，对照自己的不足再回归课本，弄清自己原本比较模糊的概念，理解记忆相关公式和法则，做一做相关习题，并查缺补漏。

         【复习要点】高考数学进入最后的冲刺阶段，学生们的复习策略应着重做好以下三点：

         1、回归总结：做做以前做过的试题，一做就有信心，达到练练手、热热身、找找感觉为目的。这段时间不必再做大题量的题海训练，还得回到课本，熟记一些基础知识、基本概念、基本公式定理。此外，千万不要再做新的难的试题，挫折自己的信心。体验各种考试的不同情景，体验考试的感受，高考时会顺利适应考场。

         2、反思错题：对错题的反思在当下也很重要，找出过去做过的题目，对错题重新回顾，避免重犯。修补知识与方法上的薄弱点，杜绝同类错误重蹈覆辙。考场上，要做到“战略上藐视卷子，战术上重视卷子”。特别对简单的题，一定不要马虎。

         3、规范化模拟训练：规范时间、规范答题、训练方法技巧、训练心态。考前熟练考试技巧，做好一至两套考前适应性训练。以求在高考考场上，也能做到充分运用考试策略和技巧。考生要努力做到以下四点：看题做到三个字“准、快、全”，以“准”为基础，没有“准”，越快错的越多。一定要在卷面规范、字迹工整清楚的基础上力求“快”，高考是考时间，时间就是分数。要充分展开已建立起来的知识网络和体系，利用发散性思维，一道题一个思路，解决不了就换一个思路。最后，一定要留五分钟到十分钟来检查试卷。

         英语：梳理知识网络，坚持阅读练习

         受访教师：白爱华

         【备考技巧】就英语学科而言，在最后的“冲刺”阶段，同学们要做的功课包括三点：首先，进一步明确英语考试大纲和考试说明中的高考命题方式、方法、指导思想、考试范围、能力要求、以及解题技巧等，并重做一下近三年的山东高考真题。第二，坚持听力训练，反复听近五年的听力高考真题，穿插听模拟训练题。注意连读、爆破音、以及英、美音的差异；把握语音、语气、语调。注意研读听力材料，查找失分原因。第三，回归基础，避开偏、难、怪题，跳出题海。要系统回顾高中英语的基础知识，特别是词汇、语法和基本常用短语、句型，要熟记、巧记，形成一个明晰的知识网络体系。

         【复习要点】1、再一次过滤词汇表。过滤时可用《大纲词汇表》，按字母顺序对每个词的词义、词性、常用相关短语(1-3个)、易混词的区别等方面来落实，对已很熟悉的词语，马上放过去！对较生但常用的阅读高频词汇，只关注汉义；对写作词汇，还应关注拼写，对它们都用彩笔标出，重点突破！这样，可增强复习的针对性、查缺补漏、提高命中率！对于特难、特生、特长、特偏僻的一部分单词，要大胆放过去，不必浪费时间，因为这部分很少被考查到！

         2、清理语法重、难点。这段时间的语法复习不必面面俱到，可借助已有的错题积累本或过滤做过的试卷、练习册、英语报上的难点和错点，将其用法与高考试题联想起来，从而把握高考试题的出题方式和考查规律。还可旧题新做，感悟方法、思路。每天坚持做一、两套单选题热热身。

         3、提高限时阅读理解能力。在冲刺阶段每天坚持进行限时阅读，每篇8分钟，熟悉不同体栽、题材文章的写作思路，提高阅读速度，掌握一些答题技巧是非常必要的。每天至少完成一篇阅读、一个完形填空。另外，每天进行一些课外阅读，对巩固、扩大词汇量，提升语感也是一个卓有成效的途径。比如，近期讲义中的美文、英语报头版的时文等。

         4、适当背诵一些写作高级句型、名言警句、常用短语、短文或范文。背诵对提高写作水平是非常有效的方法。不同体裁、题材的英语范文，有助于考生了解英语写作中的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，准确表达自己的意思。此外，背诵一些历年高考书面表达中的范文，也可以体会出命题人对书面表达的目的和要求。还可以找一些好的范文作为自己的写作模版。写作分3-4段，约十多个句子。要用关联词、多句型。避免生拉硬拽的句型、特长句！(孟君)