改变教育与需求脱节 中职学校老师"低头向下"当学生

        4月到10月，短短7个月，上海医药高等专科学校、交大医学院附属卫生学校派出了25.6％的专任教师深入基层做“学生”，希望他们能把相关行业中最前沿的知识和技能、最生动的现场案例带回到专业教学中。记者了解到，这种做法已经成为本市中职打造高技能人才的秘籍。

　　一直以来，学校教的和企业干的脱节让职业教育饱受诟病。为了改变这一社会评价，申城中职校采取了“走出去引进来”的做法，一方面请企业里有专长的技师到学校担任专职讲师，另一方面送学校老师到企业“走一线”，掌握最新技术。上海医药高等专科学校、交大医学院附属卫生学校就规定，各系部专任教师及实践课指导教师任职三年内必须完成6个月的行业、企业一线岗位的实践活动。

　　今年4月起，该校多名专任老师根据学生的就业方向，兵分几路，前往制药厂、药店、医院药剂科等行企业“取经”，他们有的为编写教材找到了行企业专家共同“参谋”；有的将原有的专业知识与医院药房的实际工作一一对应起来，增加了知识的实用性和可操作性。这次到用人单位的“游学经历”也让老师们收获颇丰。护理系专任老师汪庆玲告诉记者，通过行业实践，收集到不少生动的情景案例和图像资料，并且完善了糖尿病专科护理、家庭化产房护理等课程内容，为学生以后与临床“零对接”打下了扎实基础。记者从市教委获悉，“校企合作”培养老师、提升他们的实践教学能力已经纳入了中职教育规划。本市规定专业教师每3年到企业挂职实践不少于半年、文化课教师定期下企业见习等也将形成制度。除了规定老师必须“下企业”外，市教委还会再增加100名特聘兼职教师的资助名额，支持学校面向社会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师，全面提升职业教育的培养质量。