篇1：部编版二年级下册语文 阅读与作文：小兔得救了 课件（共23张PPT）部编版二年级下册语文 阅读与作文：小兔得救了 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：小兔得救了
第
组
十
三
在一片茂密的森林里，生活着许多小动物，可是，因为一头老虎的出现，打乱了这个平静的世界。两只兔宝宝又是怎么虎口脱险的呢？
通过本组文章学习，学会看图，能抓住图片中的重点，并展开想象，把动物的动作写具体，将故事编创得更精彩。
美文
一品
阅读提示：
1.体会小作者如何抓住动作写出老虎的凶猛。
2.想一想，小作者是怎样把小兔子的惊恐写具体的。
美文
一品
小兔得救了
华晟杰
美文
一品
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
正当它们玩得尽兴的时候，突然，从旁边的草丛里蹿出一只...
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     篇2：部编版二年级下册语文作文指导 2做风筝 课件 (共20张PPT)部编版二年级下册语文作文指导 2做风筝 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)热身小游戏世界风筝之都山东潍坊欣赏一下各式各样的风筝动手做一做风筝的构造？支架风筝面提绳第二课做风筝——按顺序写话巧夺天工各式各样栩栩如生大功告成形态各异随风起舞小心翼翼自由飞翔好词积累制作风筝所需要的材料竹条绳子风筝面剪刀胶水彩笔塑料布第一步扎骨架第二步将纸糊在架子上（一定要粘牢）第三步在适当的位置装上提线（平均）第四步做尾巴第五步美化欣赏一下自己的风筝比一比看一看谈一谈自己的感受你觉得自己的风筝做的怎么样？你此时的心情。回想一下制作风筝的步骤。用连词完成的叙述一下过程。做风筝...
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    篇3：部编版二年级下册语文作文指导 13 通知 课件 (共23张PPT)部编版二年级下册语文作文指导 13 通知 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)热身小游戏1.大海里面有什么？2.运动会的项目有哪些？游戏规则：边击掌边说口号，根据节拍依次来说物品名称，说不出来的就要接受惩罚。学校快要举行春季运动会了，教室里沸沸扬扬的，原来是同学们讨论的声音，他们都在报名参加运动会比赛呢！校园里的仪仗队在紧张地排练着，远处走来了一位老师，他在公告栏里贴了一则通知，上面会写些什么呢？你知道通知的格式吗？第13课通知——应用文练习什么是应用文呢？应用文的分类：请假条、留言条、通知好词知多少？敬请恭请紧急准时邀请召开转告踊跃通知格式通知格式看一看标题正文称呼落款标题正文称呼落款写...
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  篇4：部编版二年级下册语文作文指导 4小刺猬的麻烦 课件 (共16张PPT)部编版二年级下册语文作文指导 4小刺猬的麻烦 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小货郎，不挑担，
背着针，满地窜。
小东西，真捣蛋，
背着毒针地下窜，
不小心，
放刺把你刺个稀巴烂。
第4课 小刺猬的麻烦
——听故事，讲故事
乐滋滋
圆滚滚
气冲冲
胖乎乎
助人为乐
垂头丧气
鲜红多汁
舒舒服服
观察第一幅图画，小刺猬遇到了什么麻烦？
1.仔细观察图画，根据图画回答问题。
大苹果落在背上
小刺猬缩成球
无计可施
观察第二幅图画，谁来帮助小刺猬了？结果怎么样？
小松鼠
推、拉
背上的东西更多
观察第三幅图画，又有谁来帮助小刺猬了？
老山羊
观察最后一幅图画，山羊是怎样帮助小刺猬的？结果怎样？
丰盛的“午餐”...
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    篇5：部编版二年级下册语文作文指导 10小猪护腕 课件(共21张PPT)部编版二年级下册语文作文指导 10小猪护腕 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)热身小游戏十指摇人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。第10课小猪护腕—做一做，写一写护腕好词知多少？精致美观小巧玲珑活灵活现色彩鲜艳心花怒放喜气洋洋心满意足兴高采烈材料准备剪刀、彩笔、棉花、不同颜色的卡纸第一步先用彩笔在一张白纸上画出一个小猪图样，并剪出来。小猪图样展示第二步再将小猪图样放在另一张卡纸上，比对着沿边剪出一个一模一样的小猪形状。第三步然后用彩笔给小猪画上鼻子、嘴巴、眼睛、眉毛、耳朵等。第四步最后将两个小猪形状的卡纸对在一起，在中间填入棉花，并用订书机将边缘固定。步骤回顾“先……再……然后……...
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     篇6：部编版二年级下册语文作文指导 5你这样做不对 课件(共17张PPT)部编版二年级下册语文作文指导 5你这样做不对 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)热身小游戏小皮球，上高楼。老朋友想一想这些超级英雄有的有超能力，有的只是一名普通人，但他们都有一个共同的特点，就是阻止别人做坏事。从身边的小事做起，做一名富有正义感的人，那我们也会成为超级英雄。第5课你这样做不对-------学会劝阻随意惭愧损人利己点点滴滴不知不觉勤俭节约心平气和鸟语花香好词积累看一看1.这是在哪？2.都有谁？3.他们在干什么？4.男孩子们这样做好吗？5.女孩会对她们呢说什么？看一看按时间。地点、人物、事件来写叙述一下图中所发生的事情。回忆一下在自己的生活中，你遇到过不文明的行为吗？场景模拟遇到这些...
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    篇7：部编版二年级下册语文作文指导 8我爱逛超市 课件 (共21张PPT）部编版二年级下册语文作文指导 8我爱逛超市 课件 (共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：热身小游戏
大海里面有什么？
在哪会有这样的标志？
自己有没有逛超市的经历？
第8课 我爱逛超市
——联系生活实际写话
好词积累
应有尽有 各式各样
精致美观 五彩缤纷
眼花缭乱 兴高采烈
人山人海 琳琅满目
想一想
为什么要逛超市？
在超市里你会看到什么？听到什么？
形容数量和种类多的词语有哪些？
超市里面的东西多不多？
你去超市逛那些地方？买哪些东西呢？每位同学都来说一说。（用上学过的四字词语）
说一说
你见过吗？
情景模拟
根据大屏幕的图片来形容一下你看到的东西，注意图片之间的衔接。
写作提纲
开头 点题，写出逛超市的时间。
中间 详细介绍一...
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    篇8：部编版二年级下册语文作文指导 7可爱的小鸡 课件 (共15张PPT)部编版二年级下册语文作文指导 7可爱的小鸡 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)尖嘴巴，花毛衣，爱吃小虫和小米，浑身上下毛茸茸，说起话来叽叽叽。（打一动物）第7课可爱的小鸡——学会按顺序观察毛茸茸左摇右摆小巧玲珑神气十足胖乎乎活蹦乱跳活泼可爱惹人怜爱1.说一说：你最喜欢的小动物是什么呢？它有没有自己的名字呢？试着说出小动物的来历。观察顺序有哪些？从整体到部分从上到下由外到内……2.看一看：试着描述小鸡的外形。绒毛：眼睛:耳朵:嘴巴:鼻子：翅膀:爪子:金黄色，毛茸茸，胖乎乎又黑又亮，豆粒般大小，炯炯有神橘红色，尖尖的，像利剑扇子状，柔柔的，短短的又尖又细藏在眼睛后面，小小的...
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     篇9：部编版二年级下册语文 阅读与作文：变脸（写出面部表情） 课件（共26张PPT）部编版二年级下册语文 阅读与作文：变脸（写出面部表情） 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：变 脸
（写出面部表情）
第
组
十
一
不同的表情表达了不同的心情，碰到不同的事情也会露出不同的表情。开心时笑，伤心时哭。一张普普通通的脸，能变出多少不同的表情啊！
学习本组文章，观察人物表情，体会人物的喜怒哀乐的情绪。
美文
一品
阅读提示：
1.注意小作者从哪些部位去描写表妹的表情。
2.体会小表妹的表情变化。
美文
一品
我的小表妹
李俊达
美文
一品
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
可能因为不熟悉，她一看见我，两只眼睛瞪得大大的，一动不动地盯着我看。①
我的小表妹
李俊...
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     篇10：部编版二年级下册语文 阅读与作文：超萌小动物 课件（共23张PPT）部编版二年级下册语文 阅读与作文：超萌小动物 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：超萌小动物
（写好小动物的动态）
第
组
十
五
我们和动物植物一样，都生活在这块大地上。动物是我们人类的朋友。小白兔蹦蹦跳跳；小鸭子大摇大摆；小白鸽展翅高飞；小金鱼吐着泡泡……它们真是太可爱了。
学习本组文章，我们要学会观察，善于发现动物特点，并有序地准确地写出小动物的特点。
美文
一品
阅读提示：
1．小作者主要描写了小猫的什么特点？
2.圈出描写小猫动作的词语，读读品品。
美文
一品
小猫捉苍蝇
陈兰秋
美文
一品
美文一品 借鉴模仿 修改升格 学生佳作 佳句大秀场 作文课堂 七嘴八舌 精彩思路
只见小白猫蹲下了身子，两眼紧紧地盯住苍...
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   篇11：统编版二年级上册业务恩作文入门训练 课件（35张ppt）统编版二年级上册业务恩作文入门训练 课件（35张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级作文
基
本
功
训
练
积累词汇
目录
2、多观察事物，注意积累描绘事物的词语。
3．多分析事物，注意积累表示事物动态的词语
4．多听听音响，注意积累摹拟声音的词语
5．多读多记忆，注意积累寓意深刻的成语
1、多认识事物，注意积累表示名称的词语
目录
目录
目录
7．多组词（扩词）多比较，注意积累同义词和反义词
6．多看多整理，注意积累各种各样的叠词
1、多认识事物
注意积累表示名称的词语
如果在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展。
我国两千多年...
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   篇12：部编版二年级上册语文看图作文——写话篇 课件（28张PPT）部编版二年级上册语文看图作文——写话篇 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：看图作文——写话篇
什么是看图写话？
根据所提供的图片，通过我们仔细的观察和合理的想象，把图片中的主要内容用自己的语言表达清楚。
看图写话的好处
1.提高观察能力。
2.提高想象能力。
我眼中的看图写话
看图写话四要素：
时间： 冬季
人物：小男孩
地点： 操场
事件：堆雪人
在什么时间？谁在什么地方做什么？
冬季，小男孩在操场上堆雪人。
看图写话四要素
时间 人物
地点 事件
看图写话的方法
1.按照顺序观察图片，确定图片的主要内容.
（看图写话四要素)
2.抓住图片的重点进行描写.
（描写方法：语言、动作、表情、心理）
(记忆)...
图片详情：
  Tags：二年级,作文,我的,好朋友,ppt
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