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干货!2017年北京市中考化学考纲解读
2017-3-14 15:31 |  发布人: yyxinxin |  阅读: 1830 | 
        2017北京中考考纲解读:2017年北京中考考什么?怎么考?据了解,2017年北京中考考纲已经公布,各科考试说明欢迎同学们进入21世纪教育网查看!以下是21教育小编为大家整理的2017年北京市中考化学考纲解读,希望能够帮助到大家!
  2017年北京市中考
  化学考纲解读
  2017年北京市中考化学考试说明样题总题量仍为38道。选择题仍为20题(20分),非选择题(60分)依然分8个模块:生活现象解释(6道样题)、科普阅读(1道样题)没有变动、生产实际分析(2道样题)比2016年减少一道、物质组成和变化分析(1道样题即推断题)、基本实验(4道样题)比2016年增加一道、实验原理分析(2道样题)、科学探究(2道样题)比2016增加一道、实际应用定量分析(1道样题即计算题)删除。考试时间为2017年6月25日下午14:30—16:10,共100分钟。
  1
  精简考试内容
  2017年北京市中考化学考试说明考试内容条目精简到70多条。实验探究部分,将“化学基本实验与科学探究”修订为“科学探究”,使初中化学教学关注实验探究。依据《课程标准》,调整今年《考试说明》内容结构与课程标准中“课程内容”的主题顺序一致,即科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。
  2017年北京市中考化学《考试说明》再次对考试内容进行合并、微调、删减。适当的减少部分考试内容,例如,将身边的化学物质中“空气”“水和溶液”等部分条目合并、微调,删减“物质的三态转化、硬水和软水区别、常见的结晶现象、生铁和钢的合金”等一些非重点内容。弱化了学科中的计算试题,回归了学科的科学本质。
  2
  弱化计算试题考察
  对于计算试题:《考试说明》中的“参考样题”中,删除实际应用定量分析题型,去掉专门的计算试题,但是在对化学方程式的书写及简单计算、化合价计算的的考查仍旧保留,降低考查难度,让考生更多地感受化学学科的科学的本质。
  3
  加强实验探究
  在《考试说明》中将加强实验和实践类内容的考查,“参考样题”中基本实验(4道样题)比2016年增加一道、科学探究(2道样题)比2016增加一道,将分值由原来的约22分增加到约26分,更多了强化了学生在学科知识上科学本质探究的认识。
  干货!2017年北京市中考化学考纲解读干货!2017年北京市中考化学考纲解读
  相对于2016年2017年北京市中考化学《考试说明》
  可以概括为以下四点:
  1. 合并、微调:将身边的化学物质中“空气”“水和溶液”等部分条目合并、微调
  2.删减:删减“物质的三态转化、硬水和软水区别、常见的结晶现象、生铁和钢的合金”等一些非重点内容
  3.弱化计算:删除实际应用定量分析题型,去掉专门的计算试题,保留化学方程式、化合价的简单计算
  4.强化实验和实践:强化了“基本实验”和“科学探究”的考察
  2017年北京市中考化学
  《考试说明》特殊说明
  1.基本实验和科学探究依然是重要考察内容
  今年试卷样题增加了基本实验和科学探究题目的考察力度,实验题依然会是最难的、最容易丢分的题目。试卷对实验思想及探究分析能力的考查有所加强,更注重于考查学生对于现象、原因、操作等的化学用语的描述及综合应用所学知识分析问题,解决问题的能力。
  2.科普阅读试题
  今年的试卷肯定还会有不少材料、信息类的知识,需要学生现学现用,考查的是学生获取信息和利用信息解决问题的能力。这类题目一般难度并不大,只要学生认真、细心提取试题中的信息基本上不会出现失误。
  3. 对于基础知识和生活现象的考察
  试卷肯定会对基础知识核“生活现象解释”题考察很细致,一般比较简单,但是却总是有很多同学因为记不清楚细节而丢分。所以要求学生能够准确把握基础知识和生活现象。
  4.最最重要的:酸碱盐
  酸碱盐作为初中化学最重要的一部分,可以说是整个初中化学的整体综合,在中考当中占比非常高,因为很多知识(第六章碳、第八章金属及第九章溶液等)都可以归纳到酸碱盐的部分,所以不管怎样,眼前最重要的是把上学期知识巩固再把先把酸碱盐学好。
  5. 重视课内演示实验
  万变不离其宗,不管什么样的实验题,都不会跑出课内实验的范围,考的东西都是来源于课本,所以首要的事情就是先把课内的制备实验、性质实验、探究实验全部复习一遍,弄明白实验原理、装置、步骤等细节。然后才是大量的刷实验题,从大量的题目中总结规律。
  此次中考《考试说明》的修订,以教育部制定的《课程标准》为依据,适当参考现行教材和教学实际,体现北京特色。《考试说明》注重考查基础知识和基本技能;注重考查思维过程、思想方法;注重学以致用、用学科知识解决生活问题;注重科学阅读和人文阅读;语言表述贴近教学实际、学生思维方式和心理年龄特点。
  新《考试说明》体现了五个“考出来”的命题指导思想,即把社会主义核心价值观考出来,把中华优秀传统文化考出来,把学生课堂学习考出来,把学生的基础、能力和9年的积累考出来,把从社会大课堂所学考出来。引导教学在夯实基础知识与基本技能的基础上,注重价值观教育,拓展教学资源的宽度和广度,提高学生的综合素质与能力。
  新《考试说明》还体现了向2018年中考内容和形式改革的过渡,变化调整之处以考试研究和改革实践为基础,精简部分考试内容,替换了更能体现学科改革方向的参考样题。修订过程中,贯彻以学生为中心、有利于学生发展的测评理念。面向全体学生,促进学生健康成长成才。让不同水平、不同层次的学生都能充分发挥,让考生在作答中获得成就感,而不是仅仅强调对优等生的区分选拔。考查学生9年而不仅仅是初三1年的学习积淀,对义务教育全学段的教育教学发挥导向作用。

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