高考语文选择题答题技巧及“陷阱”

        明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句)，从而改变句意。(1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语， 删：删除句子而改变句意。换：换用别的的词语代替，造成似是而非。调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。凑：将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。

　　仔细辨别干扰项逻辑错误, 特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：

　　一偷换概念： 通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。

　　二以偏概全：以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反)，以特殊代普遍。重点关注：

　　a表数量多少的词语(少数，部分，几个，大多数);b表范围大小的词语(凡，全，都 ，所有;部分等);c表程度轻重的词语( 特别，十分，稍微等);d表频率高低的词语(通常，总是;有时，偶尔等)

　　三混淆时态： (已然与未然)已经，曾经，过去;现在，目前;将要，尚未等

　　四混淆模态： (可能与必然)一定，必将; 可能，估计，如果，未必等

　　五正话反说： 即肯定和否定颠倒。

　　六顺序错乱： 时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。

　　七颠倒因果： “因”与“果”错位;或 “条件”与“结果”错位。

　　八强加因果： 即两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。

　　九无中生有： 即原文无此信息。

　　十答非所问： 即选项回答的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。

　　另外,别让以下几点成为答题盲区:

　　(1)记住：不能只看选项本身的错对，注意选项是否答非所问;(2)记住：题干中有“根据”、“证据”、“原

　　因”等字样，选项与题干之间要能构成因果关系;(3)记住：有的选项要选最佳答案，而非正误选择;

　　(4)记住：题干涉及几层意思，选项中则要答全几层意思。