21世纪教育网小编给大家整理了八年级语文说“屏”ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考: 【教学目标】 1、理解课文内容,了解"屏"的作用、种类及布置。 2、体会重点词句含义。 3、以屏风为媒介,激发学生热爱中华民族的文化,培养学生的审美情趣,体会作者的思想感情。 ppt图片:文档内容八年级语文说“屏”黄花梨十扇围屏 说“屏” 执教者:renhanma 陈从周 故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风 本文学习目标: 把握说明对象及特征,进一步提高说明文的阅读能力。 揣摩语言,进一步提高语言感悟力。 理解作者对“屏”的感情。激发审美情趣,进一步了解中国传统文化。 一、整体感知: 屏风的特点是什么? 作者介绍了关于屏的哪些知识? 作者对“屏”的感情是怎样的? 似隔非隔、在空间中起神秘的作用。 说 “屏” 作用 种类 注意点 实用性 艺术性 (建筑材料、华丽程度) 金屏锦屏石屏木屏竹屏 大小因地制宜 讲究造型、色彩、绘画 设置与整体相称 曲屏折度、视线远近得体 “巧” 喜爱 赞赏 进正厅,即可见一具四扇双面雕屏风,上部均采用镂空雕法。中国古典建筑讲究以有限面积造无限空间,这屏风乍一看阻隔了视线,却因为上部的镂空起到了“引景”作用,院落里更多的光景隐约可见。正如陈从周所说“建筑之空间,隔则深,畅则浅。” 黄花梨座式插屏 红木嵌大理石小插屏 屏心是一块难得佳石,似苍翠叠嶂、自然天成,朴素雅致。 楠木圆景座屏风 一面刻花卉图案,另一面刻诗文。 红木嵌青花瓷板挂屏 挂屏四幅成堂,瓷板形式如同水墨山水,有清新淡雅之美。 二、研读赏析: 本文运用了哪些说明方法?举例说明。 找出文中引用的古诗词,并尝试着理解。 分析本文写作特色。 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 “锦屏人忒看得这韶光贱”—明汤显祖《牡丹亭》 “闲倚画屏” “抱膝看屏山”—张恨水《金粉世家》 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 ——唐.杜牧.《秋夕》 屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销。 斜倚玉窗鸾发女,拂尘犹自妒娇娆。 ——唐.杜牧《屏风绝句》 本文多处引用古诗词,使全文洋溢着浓浓的诗意和韵味,这和本文的说明对象屏风——这种中国传统器具是相称的。 课文多处引用古诗词,有什么好处? 本文是一篇轻松、随意的小品式的说明文。 (1)作者从欣赏者的角度介绍相关知识,使读者感到亲切,不觉枯燥无味。 (2) 多处引用古诗词,文白相杂,不仅很好地为说明对象服务,且使说明语言更生动。 写作特色: 把几扇屏风吊在屋顶下,可以把客厅巧妙地分成两个区域。它的主体是用浅绿色的印度丝制成,周围是黑色的实木边框,可以根据居室的大小选择两扇或多扇屏风,再打上柔和的灯光,透过薄薄的纱帘,营造出一种略显神秘的氛围 印花缎面,用串珠和花瓣进行装饰。 屏风犹如苏州园林中的假山,既是景观的点缀,又有屏障的作用,能使有限的空间不致一览无余,从而获得藏而不露,小中有变,乃至小中见大之妙。 拓展延伸: 查找积累与屏风有关的诗文。(本周摘记) 随着社会的发展,时代的进步,有些东西已从我们的生活中消失了。不过,它们都曾在历史中留下剪影,请选择其中一件,写一篇文章,介绍它的特征功能。题目:说“ ”(本周周记) 红木嵌云石挂屏 Tags:PPT |
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