人教版（PEP）Unit 6 How many? Part B 教学设计及反思

人教版小学三年级下册英语《Unit 6 How many? Part B》教学教案内容：

Unit 6-Part B-教案

【教学目标】

学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。理解和掌握句型：How many …do you have? Open it and see! You have….

【教学重点】

学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。理解和掌握句型。

【教学难点】

16－20英文数字的认读。

【教具准备】

　1.单词卡片。

　2.教材相配套的教学课件。

【教学过程】

一、热身／复习（Warm-up/Revision）

　1. 教师播放“One, two, three, four, five”歌曲的录音带，让学生跟随录音一起唱。21世纪教育网版权所有

　2. 复习数字1－15

　报数：教师让学生从1－15按顺序用英文报数，如果前一个学生报到15了，那么下一个学生就要从1再开始。21教育网

　3．操练句型How many … can you see? I can see…和How many… do you have? I have… (使用15以内的数字)　21cnjy.com

二、呈现新课 （Presentation）

1．教师将1－15的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上“＋”号，其和为15以内，让学生去计算，如Ten and five is fifteen.21·cn·jy·com

　2．让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英文说出结果。

3．教师出示算式卡，如Nine and seven,让学生快速说出两数之和，　　

4．教读sixteen。

　5．用同样的方法, 学习数词seventeen, eighteen, nineteen, twenty。

6．教师出示1－20的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。

三、趣味操练 （Practice）

游戏  找邻居　

教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“18”则18号学生应立即起来并用英语报数“eighteen”，然后前面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起来，用英语说“seventeen”和“nineteen”

四、作业布置

1.听录音，读单词5次。

2.将所学的数字单词，用英语说给同伴听。

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