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二年级数学《100以内连加连减》教学设计

日期:2018-11-5 14:41 阅读:

人教版小学二年级上册数学《100以内连加连减》教学教案内容:

连加、连减

教学内容:

课本P26—P27例1、例2

教学目标:

1.通过同学间的交流,掌握用竖式连写的方法,会正确计算三个数的加、减法。

2.培养学生认真、细致的计算习惯。

3.巩固100以内的加、减法。

教学重点:

1.使学生掌握用竖式连写的方法,会正确计算三个数的加、减法。

2.培养学生认真、细致的计算习惯。

教学难点:

灵活使用口算或加减法竖式等方法计算连加连减的问题。

教学准备:

实物投影、主题图

教学过程:

一、情景导入,激发兴趣      

 1.口答。

7+6+5          8+9-13         24-10-7         20+30+10            17-3+4

2.揭示课题:今天我们将继续研究三个的加减法。                     

二、合作交流,掌握算理

1.教学例1。

1)出示主题图。学生观察图并了解信息。

2)出示表格。学生根据表格了解信息并提出问题。在小组内交流你想到的问题,并解答出来。

3)怎样求一共摘了多少个西瓜?学生回答,教师板书算式28+34+23这道题怎样计算呢?学生试算并在小组内交流计算方法。学生汇报,展示算法。比较各种竖式的区别与联系及优劣。

2.教学例2。

出示主题图仔细观察主题图,了解信息。分小组交流从图中发现的信息。思考解题方法。在练习本上写出连写的竖式。学生,汇报,板演解答过程。

3.完成练习26页做一做学生独立完成。学生汇报、板演,并说明计算方法。

三、巩固练习,实践应用

1.完成27页做一做。

2.完成29页练习五第1、2题。

3.引导完成29页练习五第3题。算好后学生说说计算方法。

四、课堂总结:

学生在知识、方法上做一个回顾。学生自由说说。

五、随堂练习

以下表格PPT课件为最新人教版二年级上册语文《100以内连加连减》PPT课件+教学教案+同步练习等素材,欢迎有需要的教师下载使用:

[精] 第二单元第八课时解决问题(教材第32页例5)课件+教案

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[精] 第二单元第七课时加减混合(教材第28页例3~例4)课件+教案

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二年级数学100以内连加连减教学设计

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Tags:二年级,数学,100以内连加连减,教学设计