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一年级上册语文部编版—《b p m f》教案

日期:2018-8-27 13:40 阅读:

一年级上册语文部编版—《b p m f》教案

知识与技能:

1、学会声母bpmf,能够读准音,认清形,并能正确书写。

2、认识3个生字。

3、认识音节,学会“两拼法”,能够准确拼读由bpmf与单韵母组成的音节。

4、学会带调拼读。

过程与方法:

开始学习通过比较鉴别事物,区别事物的方法。

情感、态度、价值观: 

知道学习拼音对学习普通话的意义,培养学生自觉学习,运用普通话的兴趣。

教学时数:2课时

教学过程:

第一课时(略)

第二课时

一、创设情境,复习导入

1、师竖起“大拇指”,激情谈话。

2、前面我们认识了哪些新朋友?还记得吗?来,让我们用最响亮的声音向它们打打招呼。师出示卡片aoeiuubpmf

二、创设情境,自主探究

1、故事引出   b — a  ba

①师:机灵狗是怎样读的?听师范读2.

②指多名试读

③小结拼音方法:教机灵狗口决:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。“

④师领读2

⑤开火车读

⑥齐读。

2、出示  p  —  a  (小P跑来了)

①指多名拼读,师板书  pa

②男、女生读。

③齐读(2遍)

3、出示   m-a    f-a (小m、小f也来凑热闹了)

①指多名拼读,板书mafa

②齐读。

4、出示小黑板:bpmf分别与oiu相拼的音节。

①生自由试读。

②指名读,学生评价。

③当小老师领读。

④开火车读(打乱顺序读)。

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Tags:一年级,上册,语文部,编版,b p m f