==================资料简介====================== 语文乐园二 【教学目标】 知识与技能 1．读10个和姓氏有关的多音字，帮助学生了解这些字在用作姓氏时的正确读音。 2．会认7个字，认读有关读书、思考、学习的词语，了解词语的意思，丰富积累。 3．正确抄写、背诵关于读书、学习方法的名言警句，进一步体会读书、学习的方法。 4．学写便条，明确便条的格式、内容、形式、作用，正确地书写便条。 过程与方法： 引导学生在收集、整理的过程中，达到积累运用的目的。 情感态度价值观： 1．引导学生大胆清楚地表达、展示自己的爱好。 2.让学生能就“我喜欢……”这个话题练习写作。 3.学会搜集名言警句，制作小书签，丰富学生语言，陶冶学生情操，培养学生的动手能力、鉴赏能力。 【教学重难点】 1．丰富语言积累，使学生学会找联系、找方法，在语言环境中理解词语的意思，进一步体会读书学习的方法。 2．学习便条的写法，引导学生按正确格式书写便条，清楚地表达自己的意思 【课前准备】１教学课件。 【教学课时】4课时 【教学过程】 第一课时 一、读一读 1.读读这些字：区 仇 单 任 解 查 燕 华 盖 应【此处为课件2】 在做人的姓氏时该怎样读？ A 自己先试着读一读。 B 读给同学们听。 C 练习读，比赛读。 ================================================ 压缩包内容： Tags：语文,小学,教版,三年级,上册  |
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