==================资料简介====================== 教学目标： 1、通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 2、学会根据词语的意思猜测多音字的读音。 3、要求学生熟悉句号、感叹号、问号，掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。 4、学习“我的发现”，会通过观察、对比、分析等方法识字。 5、积累关于励志的名言，培养阅读和积累励志名言的兴趣，进一步感受名言的魅力。 6、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 重点难点： 1、通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 2、要求学生熟悉句号、感叹号、问号，掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。 课前准备： 1、制作多媒体课件。（教师） 2、制作生字词卡片。（学生） 课时分配：两课时 第一课时 一、识字加油站。 1、学生借助拼音认识生字。 轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 另外组词： 轿（轿子）（花轿） 救（救命）（营救） 摩（摩的）（摩托车） 托（拜托）（托住） 防（预防）（防止） 渔（渔夫）（渔民） 货（货车）（货物） 科（学科）（科目） 考（考察）（考试） 2、读生字：自己读、同桌读、开火车读、全班齐读。 3、讨论：你还知道哪些车或船？ ================================================ 压缩包内容： ==================资料简介====================== 教学目标： 1、通过认识熟悉的事物认识生字，认识生字椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖。 2、认识象声词，了解他们的作用，并能根据句子的意思选择恰当的词语。 3、了解关于天天气的成语，并感受天气的变化莫测。 4、了解拟人句的特点，并能试着说一说拟人句。 5、联系生活实际，观察图画。 6、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，并能将讲述的故事用通顺的语言进行描述。 7、通过对比，识记容易写错的生字。培养学生归纳、整理易错字的习惯。 8、熟读并试着背诵《数九歌》，了解冬至过后的数九节气。体会人们向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。 9、自由阅读《数星星的孩子》，学习张衡从小善于观察和思考的好品质。 10、继续深化学生对阅读重要性的理解，激发对读书的思考和热爱。 课前准备： 1、制作多媒体课件。（教师） 2、制作生字词卡片。（学生） 课时分配：四课时 第一课时 一、识字加油站。 1、请孩子们借助拼音读一读、认一认。 hǎi tān yē shù bai ké 海 滩 椰 树 贝 壳 sh ā mò hú yánɡ luò tuo 沙 漠 胡 杨 骆 驼 ================================================ 压缩包内容： ==================资料简介====================== 二年级上册语文园地八教学设计：https://www.21cnjy.com/H/2/133014/4079014.shtml 语文园地八 教材简析： 本单元还安排了“语文园地八”，设置了“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读”等板块，让学生积累生字，学习运用拟声词，掌握左右结构汉字的书写要领，积累与动物有关的成语等，进一步加强学生字、词、句、篇的训练，提高学生综合运用语文知识的能力。 学情分析： 学生在学习中，可以自主学习生字；动手实践，在实践中学会学会运用拟声词；在诵读中，借助拼音将成语和童话故事读正确、读通顺，在老师的指导下理解童话的内容。 教学目标： 1、了解一些动物的名称，在认识动物名称的词语中识字。 2、了解左右结构的字和书写规律，掌握书写时的正确坐姿和握笔姿势。 3、认识拟声词，了解他们的作用，并能根据句子的意思选择恰当的词语。。 4、熟读并积累含有动物名称的成语，并能选择一两个说话。 5、正确、流利、有感情地朗读童话《称赞》，了解称赞别人的重要性。 教学重点 识字生字，学习拟声词。正确书写汉字。 教学难点：积累成语，理解《称赞》这则童话蕴含的道理。 课前准备： 1、制作多媒体课件。（教师） 2、制作生字词卡片。（学生） 课时分配：两课时 第一课时 ================================================ 压缩包内容： Tags：2018年,二年级,上册,语文,园地  |
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