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2017中考生物知识点总结:生物圈中的其他生物
2016-8-8 14:46 |  发布人: yyxinxin |  阅读: 948 | 
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  第一章 各种环境中的动物
  一、水中生活的动物
  1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点:
  1)体色:背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敌害发现;
  2)体形:梭形,游泳时减少水的阻力;
  3)体表:有鳞片保护身体,有黏液减少阻力,身体两侧各有一条侧线,有感知水流、测定方向的作用;
  4)有鳍游泳:(胸鳍、腹鳍:保持鱼体平衡;尾鳍:保持鱼体前进的方向);
  5)用鳃呼吸;水从口近,鳃盖的后缘出
  6)体内有鳔,能调节身体比重,在鳍协助下可以停留在不同水层;
  7)体外受精,水中发育。
  2、鱼类的主要特征:终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室。
  形 态:鳃丝呈细丝状
  3.观察鳃     颜 色:红色(因为有丰富的毛细血管)
  结 构:有鳃弓、鳃丝、鳃耙组成
  腔肠动物:海葵、珊瑚等
  软体动物:乌贼、河蚌等
  4.其他水生动物    甲壳动物:虾、蟹等
  其他水生动物:海豚、龟等
  水域环境是水生动物的乐园
  5.水域环境的保护    污染物、农药化肥的使用等破坏水域环境
  水域环境保护的重要性和迫切性
  二、                                                             陆生生活的动物
  1.陆地生活的动物     一般都有防止水分散发对环境的适应
  一般具有支持躯体和运动的器官
  一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官
  普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应
  2.蚯蚓(环节动物)的形态特点:
  (1)体形:长圆柱形,两端尖细,可减少土中钻动时的阻力,适于穴居钻行生活;
  (2)身体由许多体节组成;
  (3)环带:靠近身体前端有一节特别大,颜色较浅,且光滑,指环状,是区别蚯蚓前后端的标志。
  (4)刚毛:协助运动;
  (5)湿润的体壁:进行气体交换,完成呼吸。
  3、家兔的形态结构和生理特点:
  1)体表:被毛,有保温作用,对家兔维持体温恒定有很重要的作用;
  2)消化:牙齿分化为门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物);消化管很长,并且有特别发达的盲肠,与植食性生活相适应。
  3)血液循环:心脏为完整的四个腔,两条完整的循环路线,体温恒定。
  4)神经系统:由脑、脊髓、神经组成,大脑发达
  5)生殖:胎生(有胎盘)、哺乳,大大提高了后代的成活率。
  6)哺乳动物的主要特征;体表被毛,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔、体温恒定,大脑发达,胎生,哺乳。
  例如:蝙蝠、鸭嘴兽、袋鼠鲸、虎、黑猩猩等
  三 空中飞行的动物
  1.鸟类
  1)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点:
  (1)两翼和尾部生有正羽,可以扩大两翼面积,使两翼扇动有力,尾部的正羽有控制方向的作用;
  (2)身体呈流线型,有利于减少飞行时空气对它的阻力;
  (3)有的骨很薄,有的愈合在一起,长骨中空,充满空气,减轻体重,胸骨发达,有龙骨突,胸肌发达,附着在龙骨突上;
  (4)食量大,消化能力强,有喙无齿,直肠短,不储存粪便,有利于减轻体重;
  (5)心肌发达,血液循环快,血液输送氧、营养物质的能力强;
  (6)用肺和气囊进行双重呼吸,保证家鸽飞行时得到充足的氧气。
  2)鸟类的主要特征:有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生。
  2.昆虫    1)观察昆虫的翅辨认昆虫
  2)蝗虫的发育:不完全变态发育
  孵化                                             5次蜕皮
  受精卵        跳蝻(幼虫,没有翅,不能飞,能跳跃,形态与           成虫(能飞)
  生活习性与成虫相似,只是身体较小,生
  殖器官不成熟,也叫若虫)
  不完全变态:卵      若虫        成虫
  3)昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分;胸部着生有运动器官-足和翅
  外骨骼防止体内水分蒸发
  4)节肢动物的主要特征:身体有很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节
  四.水陆两栖的动物
  两栖动物1)青蛙生殖和发育的特点:都在水中进行,水中产卵,体外受精,变态发育。
  受精卵      蝌蚪       幼蛙       成蛙
  2)变温动物:体温随外界环境温度的变化而变化。如:鱼类、两栖类、爬行动物。
  2)主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育成成体
  成体水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸
  第二章  动物的行为
  一  动物的运动依赖于一定的结构
  1.动物行为的概念:动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动
  骨                            关节面(有关节头和关节窝组成)
  骨骼  骨连接(能活动的骨连接叫关节) 关节囊
  2.运动系统的组成                                       关节腔
  骨骼肌    肌腹:由肌肉组织组成,能够收缩和舒张
  肌键:位于骨骼肌两端,分别附着在两块相邻的骨上,属于结缔组织。
  运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力。
  3.关节的结构和功能:既牢固又灵活
  关节面  关节头   覆盖有一层软骨(减少摩擦,缓冲震动)
  关节窝
  关节囊:由结缔组织构成,牢固地联系相邻两骨;内外有韧带,加固连结;囊壁的内表面能分泌滑液
  关节腔:内有滑液,润滑关节软骨,减少摩擦,使运动灵活自如
  4.骨、关节和肌肉的协调配合   屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
  伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
  运动由运动系统、神经系统(调节)、消化系统(提供能量)、呼吸系统(提供氧气,排出二氧化碳)、循环系统(运输营养物质和代谢废物)相互配合,共同完成的。
  动作产生的意义:动物发达的运动能力,有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。
  二、先天性行为和学习行为
  1.从动物行为的表现上,动物的行为可分为:取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等
  概念
  先天性行为    实例
  2.从行为的获得途径上,动物行为分为                 概念
  学习行为    实例
  1)、先天性行为:凡是动物生来就有的,由身体里的遗传物质所控制的行为。是动物先天具有的本能,由遗传因素决定。
  实例:蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等
  2)、后天性行为(学习行为):不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。
  实例:训练蚯蚓走迷宫,大山雀喝牛奶,黑猩猩吃高处的香蕉等
  3.研究一种动物的行为    探究菜青虫的取食行为
  探究动物的绕到取食
  三、 社会行为
  1.概念:营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有一系列行为。
  群体内的不同动物个体之间,通过动物的活动、声音和气味等来传递信息。
  2.社会行为的特征:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级
  3.具有社会行为的动物举例  白蚁群体(无等级制度:雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁))
  狒狒群体(有等级制度:“首领”雄狒狒、下级雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒)
  4.群体中的信息交流    动物动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用
  探究蚂蚁的通讯
  第三章 动物在生物圈中的作用
  一、动物在自然界的作用
  维持自然界中的生态平衡   生态平衡概念
  动物食食物链不可缺少的环节,维持着生态平衡
  促进生态系统的物质循环    通过呼吸作用产生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用
  遗体被分解后,释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被重新利用
  帮助植物传粉、传播种子    有益:传粉、传播种子,扩大分布范围
  有害:数量过多危害植物
  二、动物与人类生活的关系
  调查活动:调查目的、材料用具、方法与步骤、注意事项
  调查动物在人们生活中的作用     动物在人们生活中的作用:食用、药用、观赏用等
  与人类生活息息相关
  生物反应器的概念
  动物与生物反应器    最理想的“乳房生物反应器”及开发前景
  生物反应器的好处
  仿生的概念
  动物与仿生     仿生的例子:雷达、飞机、
  第四章分布广泛的细菌和真菌
  一、细菌和真菌的分布
  菌落的大小
  观察菌落        菌落的形态     区别细菌和真菌的菌落
  菌落的颜色
  配制培养基,高温灭菌
  培养细菌和真菌的一般方法   接种
  恒温培养
  设计实验方案   设计实验方案
  完成实验过程
  分析结果、得出结论
  归纳细菌和真菌生存的条件,适宜的温度、有机物
  二、 细菌
  1.细菌的发现: 17世纪后叶,列文  虎克用自制的显微镜发现细菌
  19世纪中叶,巴斯德研究细菌,说明细菌不是自然发生德
  大小:个体微小,高倍镜或电镜下可见
  形态:单细胞,有球菌、杆菌、螺旋菌
  2.细菌形态和结构  结构:由细胞壁、细胞膜、细胞质构成,无成形的细胞核;鞭毛、荚膜、芽孢
  营养方式:没有叶绿体,异养型,分为寄生和腐生两种方式
  细菌的生殖:分裂生殖,遇到不良环境,可形成休眠体芽孢,速度很快。
  三、真菌
  多细胞个体:蘑菇:食用或者药用
  1.各种各样的真菌              霉菌:青霉和曲霉的观察比较
  单细胞个体:酵母菌:酿酒、做面包等
  2.主要特征:细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养。
  3.真菌的繁殖:孢子繁殖
  第五章  细菌和真菌在生物圈中的作用
  一、 细菌和真菌在自然界中的作用
  1、作为分解着参与物质循环
  细菌引起人或动物患病如:链球菌引起扁桃体炎
  真菌引起人或动物患病:足癣
  2、引起动物或人患病     真菌引起植物患病,小麦叶锈病
  生产应用:以菌治虫
  共生的概念
  3、与动物共生                       真菌与藻类植物共生形成地衣
  共生举例      根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤
  肠道内细菌与动物(包括人)共生
  二、 人类对细菌和真菌的利用
  发酵现象
  发酵原理
  1.细菌、真菌与食品的制作   发酵技术的应用及其产品
  甜酒的制作
  分析食品腐败的原因
  2.细菌、真菌与食品的保存   食品保存的原理
  分析并归纳食品保存的方法
  抗生素的概念及其在医学上的应用
  3.细菌、真菌与疾病的防治   转基因技术与胰岛素
  4.细菌与真菌与环境的保护:污水处理厂

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