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2017高考作文题目预测:起于理论,成于实干
2016-8-25 13:31 |  发布人: yyxinxin |  阅读: 607 | 
  高考作文作为语文科目分值的半壁江山,一直以来都受到老师同学们的特备关注,2017年的高考备考进行时,高考作文的提高也不是一朝一夕之间,平常多做练习,多积累经验也是很有必要的,下面是21世纪教育网为您提供的2017年高考作文预测题目以及范文,同学可以作为参考学习的资料,更多关于2017年高考作文预测题,欢迎进入21世纪教育网查看……
  2017高考作文预测题目及范文:起于理论,成于实干
  阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
  《荀子.大略》中曾说:”口能言之,身能行之,国宝也;口不能言之,身能行之,国器也;口能言之,身不能行,国用也......“意思是说:”嘴巴能说,身体能做,(这是)国家的珍宝;嘴不能说,身体能做,(这是)国家的器物;嘴巴能说,身体不能做,(这是)国家的用具......“对这三类人才,你最愿意成为哪一类?请结合材料内容及含义作文,体现你的思考、权衡与选择。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得透漏个人相关信息。
  起于理论,成于实干
  《 荀子.大略》中曾介绍过三类人才,其一是“口能言之,身不能行“谓之理论型人才;其二是“口不能言,身能行之”,谓之实干型人才;其三是“口能言之,身能行之”,谓之全才。对于以上三种人才的选择,我更愿意成为第三种人才类型——“口能言之,身能行之”全才。因为全才是连系实干家与理论家的桥梁纽带。实干与理论的结合,才能真正为国之大器。
  理论是推动社会发展的必要因素,理论以其独特的视角指引着我们向远方迈进。理论型人才由此可视为社会的源动力,如前国家副总理胡乔木,就是我党理论性人才的杰出表。实干是国家振兴的重要组成部分,如前国务院总理周恩来,就是我党最杰出的实干家。实干是凭借踏实肯干的精神完成计划、达到目标,实干兴邦。实干型人才由此可视为社会前进的开拓机。但正是基于两者的属性不同,我才更愿意成为全面发展的人才。因为只有当开拓机与源动力有机的结合,才会使社会真正有力不断地向前发展。
  当空有理论,而不知以行动来实现时,我们就像手拿着加速器却无处安置,最终动力便会枯竭;当只知埋头苦干不知寻找方向时,我们就像无头的苍蝇乱飞乱撞,迟早撞墙而亡。所以,我们当下最应培养的是能够将实干与理论相结合的人才,即为”口能言之,身能行之。“其实理论与实干的结合可以比为古代的文臣与武将,就像赵国的廉颇与蔺相如两人齐心协力,赵国才能和谐安宁。因此,如今也只有理论导航,实干开掘,理论与实干并行,国家才能获得最好的发展。
  但培养全才型人才时,大忌便是泛泛而为。培养出的人才常常是口能言之,而言之无物;身能行之,而漏洞百出。所以,我们在一味追求于复合型人才时,我们也要适可而止。当本身不具备聪明睿智的头脑时,便不用刻意强求,而要以理论闯出一片天下,成为大国“工匠”;当本身不具备执行的高效能力时,也不用执念于行动力上,只要在理论上多费点心思,也可为国家发展添砖加瓦。由此可见,无论实干与理论,掌握了哪个都将必定成为出彩的国人。
  “人生最高境界在于有所做为”,这是恩格斯的判评准则。理论型人才以方向对我们引导有所做为;实干型人才以肯干精神帮助我们实现目标有所做为。但全才既以其敏锐的视角、又以其无懈可击的行动力,推进着社会的发展。所以,我认为“口能言之,身能行之”才最有做为,才能攀登人生之巅。
  我愿为“口能言之,身能行之”的全才,为社会发展,为国家兴盛贡献出绵薄之力。
  【修改与点评】
  1.这是一篇当下备考学生写出的高水平的任务驱动型作文。作者能够按照任务驱动的要求,选择和权衡,在比较中展现出了思辨性。
  2.题目点睛。作者对于材料的理解比较渗透。题目《起于理论,成于实干》本身就展现出了对材料的深度挖掘,即表明二者内在的逻辑关系,又紧扣材料,揭示中心。
  3.说理性强。全文始终围绕着理论与实践的关系上展开说理。开篇宕开一笔,分别强调理论与实践的重要性,然后综合理论与实践的关系,集中笔墨论述,力求避免空谈和光说不干的弊端。最后再次表明观点和态度,成为这样的理论与实践相结合的复合型人才而点题。

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