| 【5.1物态变化与温度 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================5.1物态变化与温度 教案 教学目标 1．认识水的三种物态。 2．了解温度计的结构及读书方法。 3．了解水对人类生命的意义。 教学重点 让学生经历水的三态变化的模拟情境 教学难点 水循环中的物态变化 教学用具 烧杯、湿沙子、酒精灯、盘子、冰。 教 学 过 程 批 注 一、新课引入 出示图片欣赏大自然的水体（搜集大量关于水的美丽图片，做成课件并展示给学生。）欣赏大自然的美景：课件中有吉林的雾凇，黄山的雾，早晨的植物上的露珠，冬天的房屋上的冰柱，美丽的雪景，冰雹，涓涓细流，潺潺的流水等图片，并配有优美的诗句或美文。 师：关于水大家想知道的很多，在大自然中，水以各种形态存在着：美丽的云雾，高耸的冰川，流淌在山涧的涓涓溪流，凝聚在荷叶上的闪闪“珍珠”，悬挂在枝条的晶莹的凇挂……这些水以不同的形态展现在人们的眼前。 师：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、雹是大自然中水的多姿多彩的化身。而它们是怎样变化形成的呢 ？大家想不想体验一下这些水的形态是怎样形成的？ 二、进行新课 （一）认识水的物态变化 活动：制造云和雨 介绍需要的器材：烧杯、湿沙子、酒精灯、盘子、冰。 学习酒精灯的使用： ================================================ 压缩包内容： 5.1物态变化与温度 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：物态,变化,温度,教案  |
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