| 【5.1杠杆 教案 (2)资源内容简介】: ==================资料简介======================5.1杠杆 教案 [教学目标] 1．学习知识 （1）知道什么是杠杆，并能从日常生活中常见的工具中辨认出杠杆。 （2）理解力臂的概念，能正确地找出杠杆的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。 (3)培养学生初步的推理能力、作图能力。培养理论联系实际的素质。 [重难点分析] 1．重点：五要素的区分，画力臂 2．难点：画力臂，力臂与支点到力的作用点的距离的区别。 [教具] 杠杆、撬棍等 [课时] 1课时 [教学过程] 主要过程 教师活动 学生活动 引出 杠杆 认识什么是杠杆 认识杠杆各部位名称 巩固认识 会画 力臂 能够在组合的杠杆中找到杠杆并区分五要素 以用撬棍挪动石头为例，引出杠杆 杠 杆 教师提问：什么是杠杆呢？下面利用撬棍总结一下。： 关键词：力、固定点、转动、硬棒。 教师汇总： 什么是杠杆：在力的作用下可以绕一个固定点转动的硬棒就叫做杠杆。 教师演示：以撬棍、羊角锤子为例分析以下问题： 同时介绍支点、动力、阻力的概念 1 固定点在哪里？ 1.力作用在哪里，方向是怎样的？ 2.杠杆如何转动？ 教师演示：钓鱼竿的使用 二、杠杆的五要素 教师表述：为了认识杠杆和研究杠杆，我们必须熟悉几个杠杆上常用的名词 ================================================ 压缩包内容： 5.1杠杆 教案 (2).doc 【内容图片预览】: Tags：杠杆,教案  |
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