21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台

9.3 大气压强 表格式教案

日期:2017-12-12 17:18 阅读:

【9.3 大气压强 表格式教案资源内容简介】:

==================资料简介======================
9.3 大气压强 教案
教学目标
(知识与能力;
过程与方法;情
感态度与价值观)
(1)知识与技能
1.了解大气压是客观存在的.了解大气压强产生的原因;
2. 知道托里拆利实验的原理、过程和结论;
3. 培养学生的观察能力和分析能力;培养学生的思维能力。
(2)过程与方法
1.通过观察一些实验现象感知大气压强的客观存在;
2.通过一些实验感知大气压强的值很大;
3.通过实验探究,体会科学探究的过程。
(3)情感态度与价值观
1.培养实事求是的科学态度;
2.通过对大气压应用的了解,使学生认识到科学技术对人类生活的影响;
3.通过对大气压强的认识,使学生领略大自然的神奇和美妙。
教材分析 重点 1.大气压强的存在和大气压的测定;
难点 2.大气压知识的综合运用。
教 学
方 法 提问法、分析法、讲解法、实验法等。
教 具 演示用:玻璃杯、硬纸片、水、注射器、钩码、皮碗、弹簧测力计。
教学过程
导入 1. 实验演示
①将硬纸片平放在平口玻璃杯口,用手按住,并倒置过来。放手后,会看到什么现象?
②将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖住玻璃杯口,用手按住,并倒置过来。放手后,会看到什么现象?
③将两个皮碗用力挤压在一起,要拉开它们还容易吗?
提出问题:为什么硬纸片第一次掉下来而第二次不会掉下来呢?为什么皮碗不容易被拉开?
================================================
压缩包内容:
9.3 大气压强 表格式教案.doc

【内容图片预览】:

Tags:大气,压强,格式,教案