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《2.1 我们怎样听见声音》教案3

日期:2017-12-12 15:51 阅读:

【《2.1 我们怎样听见声音》教案3资源内容简介】:

==================资料简介======================
《2.1 我们怎样听见声音》教案
一、教学目标
(一)知识与技能
1、知道声音是由物体振动产生的。
2、知道声音是以波的形式向外传播,知道声音的传播需要介质,不同介质传播声音的快慢不同。
(二)过程与方法
1、通过观察和实验,探究声音的产生及传播的条件,领悟其中的研究方法--转换法。
2、通过观察耳的结构图,并结合生活经验,了解人耳是如何听到声音的。
(三)情感态度与价值观
1、通过探究声音的产生及传播的条件,感受实验的严谨性及合作交流的重要性,养成乐于探索自然和日常生活中的物理道理的习惯。
2、理解保护耳朵的重要性,培养关心帮助聋哑人的爱心。
二、教学重、难点
(一)重点:
1、声音的传播条件。
2、会设计实验进行科学探究。
3、在探究活动中,能进行合理的推理,学习并培养从物理现象中归纳出简单科学规律的方法。
(二)难点:
会设计实验进行科学探究。
三、教学过程
(一)、声音是怎样产生的
教师:先播放一段录音,让学生感受各种各样的声音。
问题:听了这段录音,你想提出什么问题?
(如:声音是怎样产生的)
让学生结合已学的知识,对这个问题作出回答。
活动1:请同学们分组讨论,设计几个实验证明:声音是由物体振动产生的,并动手做一做。看谁的效果最好。
如:用手指放在正在发声的喉头,感到喉头在振动。
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压缩包内容:
《2.1 我们怎样听见声音》教案1.doc
《2.1 我们怎样听见声音》教案2.doc
《2.1 我们怎样听见声音》教案3.doc

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