【5.1 大脑 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================5.1 大脑 教案 教学目标: 1、能够通过观察活动,了解大脑的大小、形态和结构。 2、知道大脑是人体最有趣、最重要的器官,它指挥了人的所有活动。 3、对探究大脑的活动充满兴趣,体验到探究大脑的乐趣。 教学准备: 演示观察材料:相关图片的图片资料、新鲜猪脑(或豆腐)、核桃仁、报纸(约2400平方厘米) 分组操作材料:七巧板拼图、红砖(约1120克)、剪刀、胶棒(胶水) 教学过程: 一、活动导入。 师:同学们喜欢游戏?下面我们先做个有趣的游戏,老师会做出些动作或发出些指令,大家做出相反的动作。 师:现在游戏开始。(师坐下,一些同学马上站了起来,大多数学生没有反应,不过他们很快进入状态,随着教师“向左转”,“向右转”,“举左手”的口令,气氛显得轻松而热烈。) 师:游戏结束。刚才是什么器官指挥你做出不同反应?(学生齐答:大脑。师板书课题) 师:关于大脑你知道什么? 生:大脑分为左右两部分,左面的管人的思维、语言;右面的管人的音乐、绘画等。 师:你的发言告诉我们大脑分为左右两个部分,而且功能不一样。你怎么知道的? 生:我上网查到的。 师:真了不起,已经会用现代化的手段查阅资料了。下面继续。 ================================================ 压缩包内容: 5.1 大脑 教案.doc 【内容图片预览】: Tags:大脑,教案 |
21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台