| 许奋强 地区： 湖北省 - 宜昌市 - 秭归县 学校：秭归县归州镇初级中学 共1课时第三节 拟定保护生态环境… 初中生物 人教2011课标版 1教学目标1.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。 2.能够独立拟定保护当地生态环境的行动计划。 3.通过亲自调查了解自己身边的生态环境，增强学生的实践能力和环保意识。 2学情分析《拟定保护生态环境的计划》是生物学第四单元第七章第三节的教学内容，是七年级学生的最后一节课程，师生将充分开发和利用课程资源，整合教学过程。在本节课之前，学生已经积累了一定量与生态环境有关的知识，对环境的优劣及对人类的影响有了较深刻的体验，该节内容易于被学生接受和掌握。乱扔垃圾，废水、乱砍滥伐、生物入侵、固体废弃物、温室效应全球气候变暖、酸雨和沙尘暴等，都是生态环境面临的诸多现状和问题。通过这一节的学习，让学生对生态环境的保护有初步的意识。不利因素是学生对独立开展调查，初次学写调查报告有一定的难度。 3重点难点教学重点 1.完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。 2.拟定保护当地生态环境的行动计划。 教学难点 调查当地生态环境的现状，分析调查结果。 4教学过程 4.1第一学时 教学活动第三节 拟定保护生态环境的计划 课时设计 课堂实录第三节 拟定保护生态环境的计划 1第一学时 教学活动Tags：三节,拟定,保护,生态环境,计划  |
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