篇1：人教部编版语文九年级下册第11课《送东阳马生序》课件（共40页）人教部编版语文九年级下册第11课《送东阳马生序》课件（共40页）资料可供安庆市地区适用。 大致详情：(共40张PPT) 常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。” 孟子也说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。 囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事。）悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫“头悬梁，锥刺股”。）凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事。）韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事。）画荻教子（欧阳修的学习故事。）成语故事11 、送东阳马生序—宋濂关于文体： 序，是一种文体，分书序和赠... 图片详情：   篇2：九年级下册语文 11送东阳马生序 复习课件:26张PPT九年级下册语文 11送东阳马生序 复习课件:26张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：课件26张PPT。送东阳马生序 文言文专项复习之宋 濂复习目标1.掌握重点文言文的方法，积累文言词汇，背诵重点段落。（重点）2.训练中考题型，积累技巧，提升能力。（难点）复习文学常识 宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪，浦江(在今浙江义乌县西北)人。明朝初期著名文学家。宋濂很受朱元璋器重，为明代“ ”。开国文臣之首 序，文体名。序有书序和赠序之分。本文是一篇 ，其中的“序”，并非“序言”，而是“ ”的意思。赠序赠言独 学复习任务：1.背诵课文前两段及课下注释。2.识记文中重点的实词和虚词的意义，标画文... 图片详情：      篇3：部编版九年级下册11送东阳马生序课件（80张ppt）部编版九年级下册11送东阳马生序课件（80张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共80张PPT)宋 濂宋濂null实用课件制作：涡阳八中臧文清 送东阳马生序 苏格拉底说：“逆境是磨练人的最高学府。”安格尔也说过：“所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，苦难就会成为成功的垫脚石。然而莘莘学子，读到头来，其结果却迥然有异。有十年寒窗，一举成名者；有孜孜以求，出人头地者；有碌碌无为，鲜有所获者；有半途而废，不得善终者……究其原因，除却客观因素外，恐怕是主观勤苦程度不同使然。今天，我们一起走进《送东阳马生序》这篇散文，看看被推为明代“开国文臣之首”的宋濂是怎样历经磨难学有所成的。导入新课1、了解... 图片详情：    篇4：部编版九年级下册第三单元第11课《送东阳马生序》课件（共45张ppt）部编版九年级下册第三单元第11课《送东阳马生序》课件（共45张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：送东阳马生序 宋 濂 写作背景 本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府（今江苏省南京市，当时是国都）朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。“生”是长辈对晚辈的称呼。东阳马生:东阳的马君则。 序，文体名。本文是一篇赠序，赠序是古代的一种文体，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。 作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。书序，即序言，相当于前言后记。 赠序是临别赠言性质的文字，内容多为推重、赞许或勉励之辞。它与书序的性质不同，为文人之间的赠言。 本文的文体：______ 赠序 文体知识 宋濂... 图片详情：    篇5：2020-2021学年部编版语文九年级下册 第11课 《送东阳马生序 》课件（35张PPT）2020-2021学年部编版语文九年级下册 第11课 《送东阳马生序 》课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共35张PPT)11.送东阳马生序宋濂第三单元学习目标1、掌握常用的文言实词、虚词。2、能够领会对比的写作手法。3、学习古人专心求学，刻苦自励的精神。新课导入有关古人勤奋读书的成语：囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫“头悬梁，锥刺股”）凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事）画荻教子（欧阳修的学习故事）程门立雪（宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐的故事）作者简介宋濂（1310—1381），字景濂，号潜溪，谥文宪。元末明初著名文学家，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，与刘基、高启并称为“明初诗文三大家”... 图片详情：      篇6：2020—2021学年部编版语文九年级下册第11课《送东阳马生序》课件（共41张PPT）2020—2021学年部编版语文九年级下册第11课《送东阳马生序》课件（共41张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元11.送东阳马生序宋濂学习目标1、掌握常用的文言实词、虚词。2、了解作者及文体特征。3、理解本文的思想内容，明确作者通过现身说法，以自己年轻时代的求学经历启发马生，以达到劝学的目的。4、理解本文对比手法的运用，体会其独特的表达效果。5、学习作者克服困难、一心求学的精神和意志，树立正确的苦乐观，珍惜现有的优越条件，努力学习，早日成才。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——孟子《生于忧患，死于安乐》宋濂（1310—1381），字景濂，号潜溪，谥文宪。元末明初著名文学家，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，与刘基、高启并称为... 图片详情：     篇7：部编版语文九年级下册一课一练11.送东阳马生序（含答案）部编版语文九年级下册一课一练11.送东阳马生序（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：1 1送东阳马生序 基础练习 1．下面加粗字注音不正确的一项是( ) A．嗜学( shì) 砚冰(yàn) 耄老( mào) 俟其欣悦(sì) B．硕师( shuò) 叱咄(duō) 既加冠( guān 裘葛(qiú) C．皲裂(jūn) 逾约(yú) 冻馁（něi） 负箧曳屣(qiè xǐ) D．媵人( yǐng) 容臭(chòu) 为贽( zhì) 以衾拥覆(qīn) 2．下面加粗词解释有错误的一项是( ) A．既加冠（帽子）执经叩问（磕头） B．或遇其叱咄（训斥，呵责）岁有裘葛之遗（给予，赠送） C．持汤沃灌（热水）烨然若神人（光彩照人的样子） D．录毕，走送之（跑... 图片详情：    篇8：11 送东阳马生序 讲练课件——湖北省黄冈市九年级下册语文部编版(共26张PPT)11 送东阳马生序 讲练课件——湖北省黄冈市九年级下册语文部编版(共26张PPT)资料可供黄冈市地区适用。 大致详情：第三单元 11 送东阳马生序 1．下列加点字的注音全部正确的一项是( A ) A．叱咄(duō) 负箧(qiè) 曳屣(xǐ) 绮绣(qǐ) B．媵人(yìn) 容臭(xiù) 烨然(yè) 缊袍(páo) C．廪稍(lǐn) 冻馁(lěi) 谒余(yè) 日再食(shì) D．皲裂(jūn) 耄老(mào) 加冠(guān) 以为贽(zì) 2．解释下列加点的词语。 (1)从乡之先达执经叩问(请教) (2)俟其欣悦(等待) (3)负箧曳屣(拖着) (4)主人日再食(供养，给……吃) (5)父母岁有裘葛之遗(给予，赠送) (6)撰长书以为贽(初次进见尊者... 图片详情：      篇9：人教版九年级下册第11课《送东阳马生序》课件(共53张PPT)人教版九年级下册第11课《送东阳马生序》课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件53张PPT。宋濂送东阳马生序 囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫“头悬梁，锥刺股”）凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事）古人在艰苦条件下勤奋学习、以苦为乐的事例：孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这说明苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。 宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪，浦江(在今浙江义乌县西北)人。明朝初期著名文学家。受业于元末古文大家吴莱、柳贯等，明初主修《元史》，后历任国子司业、侍讲学士... 图片详情：    篇10：部编版语文九年级下册第三单元第11课《送东阳马生序》比较阅读7篇（word含答案）部编版语文九年级下册第三单元第11课《送东阳马生序》比较阅读7篇（word含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版语文九下《送东阳马生序》比较阅读7篇班级________姓名_________一、阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成14-17题。（15分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自《送东阳马生序》）... 图片详情：     篇11：人教部编版九年级下册语文第11课送东阳马生序课件(共48张PPT)人教部编版九年级下册语文第11课送东阳马生序课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：课件48张PPT。宋濂11.送东阳马生序 教学目标理清思路，学习用对比手法来表现中心的写法。2.理解“以”虚词的用法,掌握“走”、“质”、“汤”等实词的词义。3.学习古人求知若渴，克服艰难困苦勤奋学习的精神。课前准备 学生上网或查阅书籍，从以下几方面作好知识准备。1.了解作者所处朝代及文学贡献；2.了解文章的写作背景；3.了解“序”这种文体的相关知识，以便理解文章内容与主旨。1.作者简介 宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪。明朝初期著名文学家。明初主修《元史》，后历任国子司业、侍讲学士，后官至翰林学士承旨，知制诰。学识渊博，工散文，文字简练朴素，与... 图片详情：    篇12：部编版九年级下册语文：第11课 送东阳马生序（48张PPT）部编版九年级下册语文：第11课 送东阳马生序（48张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件48张PPT。送东阳马生序宋濂新课导入名言典故常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”苦难 成功垫脚石 宋濂(1310—1381)，字景濂， 浦江(在今浙江义乌县西北)人。元末明初文学家。 学识渊博，工散文，文字简练朴素，与刘基、高启并列为明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋器重，为明代“开国文臣之首”。 作者名片 本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生，介绍自己的求学经历及态... 图片详情：    篇13：2020年春部编版语文九年级下册第三单元第11课《送东阳马生序》教案2020年春部编版语文九年级下册第三单元第11课《送东阳马生序》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《送东阳马生序》教案教学目标1、了解何为赠序,掌握文中的重点实词和虚词。2、把握本文因事说理，以情动人，以理服人的语言风格。3、辩证看待学习中的难与易、苦和乐。教学重点了解何为赠序,掌握文中的重点实词和虚词。教学难点把握本文因事说理，以情动人，以理服人的语言风格。课时安排1课时课前准备课件教学过程一、新课导入古语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”翻开历史画卷，不少仁人志士以勤奋为基石铺就成功之路：苏秦以铁锥刺股，发愤不已；路温舒取水中蒲叶，抄录书文；朱买臣、李密负薪挂角，且行且读；车胤、孙康囊萤映雪，苦学不辍；祖逖呕心沥血，夜半闻鸡起舞……千百年来，众多的光... 图片详情：    篇14：11课 送东阳马生序—2020-2021学年九年级下册语文部编版 课件(共36张PPT)11课 送东阳马生序—2020-2021学年九年级下册语文部编版 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。 苦难 成功 送东阳马生序 宋濂 1.在上新课之前，一起来回顾一下学过的或见到过的特殊的文言文体。 如：书、表、记、疏等。 你们看到过“序”吗？它都写些什么？ 研读课文前的“预习”，了解序。 解读文题 2.解题。 这是作者写给他的同乡后生马君则的一篇文章，选自《宋濂全集》。这是一篇“赠序”，它不同于一般印在书前评价作品或说明写作目的的“序”。赠序是古代文体之一，有临别赠言的性质。“生”，对晚辈读书人的称呼。 作者简介 宋濂(1310─1381)... 图片详情：     篇15：11 送东阳马生序 讲练课件—山西省2020-2021学年九年级下册语文部编版(共31张PPT)11 送东阳马生序 讲练课件—山西省2020-2021学年九年级下册语文部编版(共31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元 人教版 11 送东阳马生序 1．唐代大书法家颜真卿，书法精妙，擅长行书、楷书。其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体”楷书，对后世影响很大。下面是颜真卿的《劝学》诗，请赏读这幅书法，并把诗的最后两句用楷体正确、规范、美观地书写在田字格内。 C 3．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( ) A．先达德隆/望尊 B．益慕圣贤/之道 C．门人弟子/填其室 D．手指不可/屈伸 C 得到 跑 稍微、略微 超过 快步走 请教 引、提出 询问 回答，答复。这里是辩解的意思 同“披”，穿 名词作动词，在腰间佩戴 给予，赠送 拜见... 图片详情：     篇16：【精品解析】人教统编版（部编版）九年级下册语文第3单元第11课《送东阳马生序》同步练习【精品解析】人教统编版（部编版）九年级下册语文第3单元第11课《送东阳马生序》同步练习资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教统编版（部编版）九年级下册语文第3单元第11课《送东阳马生序》同步练习一、积累运用1．下列划线字注音不正确的一项是（ ）A．嗜学（shì） 砚冰（yàn） 逾约（yú） 耄老（mào）B．既加冠（guān） 硕师（shuò） 叱咄（chì duō） 被绮绣（pī）C．俟其欣悦（sì） 负箧（qiè）曳屣（xǐ） 皲裂（jūn） 烨然（yè）D．媵人（yǐng） 以衾拥覆（qīn） 容臭（chòu） 缊袍（y... 图片详情：      Tags：九年级,下册,东阳,马生序,翻译  |
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