我一生中的重要抉择教案一等奖（精选9篇）

第15课 我一生中的重要抉择 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：15 我一生中的重要抉择【教学目标】1.理解课文内容，积累生字词。2.理清文章结构，分析王选每次面临重要抉择的主客观条件及思考过程。3.学习王选重要人生抉择的智慧以及个人与祖国发展紧密结合的爱岗敬业精神。【教学重难点】1.理清文章结构，分析王选每次面临重要抉择的主客观条件及思考过程。2.学习王选重要人生抉择的智慧以及个人与祖国发展紧密结合的爱岗敬业精神。【课时安排】1课时。【教学过程】一、新课导入如今的印刷产业在不断发展壮大，这得益于科学技术的飞速发展。当我们使用激光照排印刷机时，感受到了印刷的高效和便捷，你是否惊叹于激光照排发明者的智慧？这位伟大的科学家就是“激光照...

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15.我一生中的重要抉择 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：15.我一生中的重要抉择王 选学习目标：1、进一步理解文本内容，梳理演讲思路。2、把握演讲词的主要特点及常见技法。3、运用阅读所得学习撰写演讲词，提高在公开场合的表达能力。重、难点：1、把握演讲词的主要特点及常见技法。2、运用阅读所得学习撰写演讲词，提高在公开场合的表达能力。课时：第二课时（共三课时）教学流程：课前三分钟一位学生即兴演说《运动会结束了》导入：一段精彩的讲话，如一杯香醇可口的咖啡，又像一支动人心弦的歌谣，有的细腻优美，有的真实感人，还有的犀利深刻。平时课前三分钟大家是有备而来，今天无准备不顺畅。其实只要我们通过本节课的学习，再多写多说多练，自然就能提...

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【校园安全】《让少年的你远离校园欺凌》主题班会(市级竞赛一等奖)课件+教案+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)玫瑰少年背后的故事《玫瑰少年》背后的故事是一起校园霸凌事件，这件事情中的少年叶永志，因为喜欢女孩的东西，遭歧视，被霸凌，常常被在厕所里脱裤子检查是否是女生，终于在某一天他被发现在洗手间的血泊中，他在最好的年纪，定格在那个他曾受过无数伤害的地方。真的让人不寒而栗，令人惋惜啊！留给我们的不仅是教训，而是深刻反思。1信息平台——认识校园欺凌2寻根究源——树立是非观念3群策群力——学会管理情绪4脑力风暴——应对校园欺凌活动目标信息看台-----认识校园欺凌活动一：欣赏《少年的你》片段思考：1. 主角陈念经历了什么？行为欺凌心理暴力校园欺凌包括语言暴力小...

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15.我一生中的重要抉择 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教 学 内 容 我一生中的重要抉择 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1.速读课文，概括作者的八个抉择。了解演讲稿的语言特点 2.感受文章的字里行间流露出作者的自信、执着，流露出他的自强奋进、开拓进取，以及他甘做人梯，扶植新秀的崇高精神。教学重点 通过阅读了解演讲稿的语言特点教学难点 感受文章的字里行间流露出作者的崇高精神。教学准备 希沃白板教 学 预 案 导入新课同学们，你们知道北大方正么？北大方正集团由北京大学于1986年投...

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【新课标·备课先锋】第15课 我一生中的重要抉择 第1课时 课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)我一生中的重要抉择 第1课时新课导入方正集团由北京大学于1986年投资创办。王选 院士为方正集团主要开创者、技术决策者、奠基人,其发明的汉字激光照排技术奠定了方正集团起家之业。学习目标感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。03梳理演讲者的思路，体会事例在演讲中的作用。02了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。01核心素养学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合的高尚品质以及勤奋工作、爱岗敬业的精神。文化自信通读全文，了解作者，识记并掌握文中的生字生词，体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。语言运用梳理演讲的思路,体会事例在演讲中的作用...

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【核心素养目标】第15课 我一生中的重要抉择 第1课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第15课 我一生中的重要抉择 第1课时 教案【教学目标与核心素养】教学目标：1.了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲者的思路，体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。核心素养：文化自信：学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合的高尚品质以及勤奋工作、爱岗敬业的精神。语言运用：通读全文，了解作者，识记并掌握文中的生字生词，体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。思维能力：梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。审美创造：感受演讲者对年轻人寄予厚望的情感。【课时安排】2课时第1课时【教学过程】【...

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【核心素养目标】第15课 我一生中的重要抉择 第2课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第15课 我一生中的重要抉择 第2课时 教案【教学目标与核心素养】教学目标：1.了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲者的思路，体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。核心素养：文化自信：学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合的高尚品质以及勤奋工作、爱岗敬业的精神。语言运用：通读全文，了解作者，识记并掌握文中的生字生词，体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。思维能力：梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。审美创造：感受演讲者对年轻人寄予厚望的情感。【课时安排】2课时第2课时【教学过程】【...

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【新课标·备课先锋】第15课 我一生中的重要抉择 第2课时 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第15课 我一生中的重要抉择 第2课时 教案【教学目标与核心素养】教学目标：1.了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲者的思路，体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。核心素养：文化自信：学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合的高尚品质以及勤奋工作、爱岗敬业的精神。语言运用：通读全文，了解作者，识记并掌握文中的生字生词，体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。思维能力：梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。审美创造：感受演讲者对年轻人寄予厚望的情感。【课时安排】2课时第2课时【教学过程】【...

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15《我一生中的重要抉择》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：15 我一生中的重要抉择1.了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。一、导入新课同学们，你们知道北大方正么？北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来，坚持技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选在人生的关键时期做出了怎样智慧的抉择吗？在今天的学习中你可以找到答案。二、教学新课目标导学一：整体感知自读课文，划分课文结构明确：【第一部分（第1段）】由现场情景引出演讲的话题——人生的抉择。【第二部分（2－7段）】人生第六个抉择，...

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