篇1：统编版语文二下五本必读书目课外阅读题及必背古诗统编版语文二下五本必读书目课外阅读题及必背古诗资料可供全国地区适用。 大致详情：《春夜喜雨》作者：唐朝诗人 杜甫（喜爱春雨）好雨知时节，当春乃发生。随风潜（qián）入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重（zhòng）锦官城。《春晓》作者：唐朝诗人 孟浩然（爱春惜春）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《游子吟》 作者：唐朝诗人 孟郊（不忘母恩）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖（huī）。《忆江南》 作者：唐朝诗人 白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？《绝句》 作者：唐朝诗人 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖... 图片详情：      篇2：部编本高中语文必修下册（教师用书）部编本高中语文必修下册（教师用书）资料可供全国地区适用。 大致详情：普通高中教科书语文教师教学用书必修下册人民教育出版社课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心编著人氏去社北京主编:温儒敏王本华本册主编:郑桂华尤炜编写人员:(以姓氏笔画为序)尤炜朱于国李世中连中国吴泓余党绪陈尔杰陈恒舒郑桂华胡晓胡勤夏德元曹晛罩文珍管然荣樊新强责任编辑:陈尔杰曹美术编辑:房海莹图书在版编目(CIP)数据普通高中教科书教教学用书,语文:必修.下册/人民教育出版社课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心编著.一北京:人民教育出版社,2019.12sRN978-7-107-34224-01.①普…Ⅱ.①人…Ⅲ.①中学语文课一高中一教学参考... 图片详情：    篇3：部编本高中语文必修上册（教师用书）部编本高中语文必修上册（教师用书）资料可供全国地区适用。 大致详情：普通高中教科书语文教师教学用书必修:册民教育出版社课程教材研兖所中学语文课程教材研究开发中心人人去水社普通高中教科书语文教师教学用书必修上.册人民教育出版社诛程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心/洋人人诉社出于自用和兴趣,收集了相关系列的课本和文档本课本是新人教版高中语文教师教学用书一个系列课本,会对没有出版的课本进行更新,以下是系列课本列表课本名称说明2019年新改版人教版高中语文教师教学用书必修上册pdf非常重要声明:我们收集的文档全部都来源于网络,所有版权都归相关出版社,如罘冒犯你的权益,我们会进行相关处理。请广大使用者在使用过程中务... 图片详情：      篇4：统编版五年级语文上习作： 《推荐一本好书》第一课时 教案统编版五年级语文上习作： 《推荐一本好书》第一课时 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作：推荐一本书【教学目标】1.介绍一-本书,能分段表述推荐理由。能把重要的理由写具体。【教学重点】能把重要的理由写具体。【教学准备】1.?教学课件。2.让学生准备要推荐的图书。【课时安排】2课时第1课时【课时目标】1.明确习作要求，能根据“习作提示”列出习作提纲。能分段表述推荐理由,把重要的理由写具体。【教学过程】一、交流最喜欢的阅读书目,打开习作思路1.让学生看图猜书名,打开思路，激发兴趣。2.引导学生交流分享，说-说:在本学期的推荐书目之外,你还读了哪些书?最喜欢其中的哪一本?预设:(1)最近我读了沈石溪的动物小说《再... 图片详情：   篇5：2020-2021学年粤教版高中语文选修《传记选读》第一单元《我读一本小书同时又读一本大书》 课件（37张PPT）2020-2021学年粤教版高中语文选修《传记选读》第一单元《我读一本小书同时又读一本大书》 课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元 今朝风流 3 我读一本小书同时又读一本大书 必备知识·素养基础 从文虽然笔下洋洋洒洒，却不健谈，见了人总是低着头羞答答的，说话也是细声细气。关于他“出身行伍”的事他从不多谈。他在十九年三月写过一篇《从文自序》，关于此点有清楚的交代，他说：“因为生长地方为清时屯戍重镇，绿营制度到近年尚依然存在，故于过去祖父曾入军籍，做过一次镇守使，现在兄弟及父亲皆仍在军籍中做中级军管。因地方极其偏僻，与苗民杂处聚居，教育文化皆极低落，故长于其环境中的我，幼小时显出生命的那一面，是放荡与诡诈。 十二岁我曾受过关于军事的基本训练，十五岁时随军外出曾作上士。后到沅州，为一城区屠宰收税员，不久又以... 图片详情：     篇6：部编版一年级语文上册绘本阅读《快乐读书吧 11只猫做苦工》 教学设计部编版一年级语文上册绘本阅读《快乐读书吧 11只猫做苦工》 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：[绘本]11只猫做苦工一、学习目标：1.激发学生爱听故事的情趣。2.养成读故事听故事的好习惯。学习认真观察、读书名猜故事、角色定位读故事的方法。3.初步懂得守规则的道理，学习合作、勤动脑筋的方法。二、学习方式：师讲故事，学生体验式、参与式听故事。三、课时：1课时四、教学过程：1、导入故事：出示图书首页。1.认真读好书名。2.认真观察，看你发现了什么？（引导快乐的小猫与苦工对比，引导细致观察，能看到树上藏着的怪兽，为后文学习打下基础。）3.读绘本，就要认真读图，边读边思考，好吗？4.角色定位：今天我们就来做其中的一只小猫，去体验故事的快乐。二、故事互动（一）感受不... 图片详情：   篇7：第9讲 文言文复习：论语十二章+诫子书+短文两篇 讲义-2021年暑期七年级升八年级语文衔接（教师版+学生版）第9讲 文言文复习：论语十二章+诫子书+短文两篇 讲义-2021年暑期七年级升八年级语文衔接（教师版+学生版）资料可供全国地区适用。 大致详情：文言文复习：论语十二章+诫子书+短文两篇还记得这几篇课文吗？这节课我们来复习一下吧。知识点1：《论语十二章》【知识梳理1】人物孔子生卒年前551——前479名丘字仲尼籍贯春秋鲁国陬邑（今山东曲阜）人物简介春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。被后人尊为“圣人”，与孟子并称为“孔孟”，其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼”，从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世，进而实现他一心向往的“大同”理想。他不求仕，集中精力从事教育及文献整理工作。一生培养弟子三千余人... 图片详情：   篇8：统编版二年级上册 语文园地七 绘本教学 小老鼠的魔法书 课件 （26张 ）统编版二年级上册 语文园地七 绘本教学 小老鼠的魔法书 课件 （26张 ）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)小老鼠再找到一个“床”字，说声“给我一张床”，一张舒适的床就铺着软软的被子，等着小老鼠去睡。我想（ ）。我找到一个（ ）字，说声（ ），（ ）。1.小老鼠最后为什么一直生活在老爷爷的自行车棚里，不再找魔法书过有魔力的生活了呢？这是一个关于选择生活和怎样选择生活的问题，可能有点深。事实上，是因为老爷爷救了小老鼠，让它从薄薄的纸片变回从前的样子。在我们的生活中，一般人都是讨厌小老鼠的，但这个老爷爷却充满爱心地救了小老鼠，小老鼠当然喜欢老爷爷，愿意... 图片详情：     篇9：第6部分 专题3 第2讲 本为实用写，格式须牢记——应用文章法 教师用书-2021高考语文全面系统总复习第6部分 专题3 第2讲 本为实用写，格式须牢记——应用文章法 教师用书-2021高考语文全面系统总复习资料可供全国地区适用。 大致详情：第2讲 本为实用写，格式须牢记——应用文章法 文体一 书信体 一、文体释义 “书信体”作文内容不拘，结构自由，表达灵活，不需要复杂的过渡承接。从高考写作的实际看，借助这种形式，比较容易写出令阅卷老师喜欢的感情真挚的好文章。写作时采用“书信体”模板要注意以下几个方面： (1)要符合书信格式，谋篇布局相对灵活，表达方式可以采用记叙、描写、抒情、议论，内容方面可以写一件事，也可以写多件事。 (2)可以打破时空局限和常规思维，与历史人物、文学人物、新闻人物交流，表达自己对人生、社会和世界的看法。 (3)向特定对象写信表明自己的看法时，要动之以情，晓之以理。如表达不赞成意见，不可一味指责。... 图片详情：     篇10：统编版二年级上册语文-快乐读书吧 绘本《我爸爸》教学设计统编版二年级上册语文-快乐读书吧 绘本《我爸爸》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：绘本《我爸爸》教学设计教学目标：1．通过读图、听文和猜想，了解故事内容，感受爸爸的特点，并从中体会父亲对儿子的爱和儿子对父亲的爱。2．发现图画的秘密，体验读绘本的乐趣，培养观察、表达、想象能力。3．从图画书中学创作，学习“……像……一样……”和“……也……”的句式表达。教学重点：通过读图、听文和猜想，了解故事内容，感受爸爸的特点，并从中体会父亲对儿子的爱和儿子对父亲的爱。教学难点：发现图画的秘密，体验读绘本的乐趣，培养观察、表达、想象能力。教学准备：教学课件、绘本《我爸爸》《我妈妈》??教学过程：一、歌曲引入，营造课堂氛围1．播放歌曲《爸爸去哪儿》，由歌曲引出爸爸的话... 图片详情：    Tags：论语,十二,章哪本,文书,精选  |
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