篇1:部编版五年级下册第四单元9 古诗三首从军行课件(共18张PPT)部编版五年级下册第四单元9 古诗三首从军行课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)部编版五年级语文下册从军行了解诗人及其作品王昌龄,字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,故有“七绝圣手”之称。出 塞唐 王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。注释:乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活。“从军”就是参军。释题:“从军行”从军行(其四)王昌龄青海/长云/暗雪山,孤城/遥望/玉门关。黄沙/百战/穿金甲,不破/楼兰/终不还。学习古诗的方法:有感情的朗读看插图看注释想象画面青海长云暗雪山青海长云暗雪山荒凉阴沉孤城遥望玉门关孤城遥望玉门关如何...
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大致详情:(共37张PPT)第四单元 第9课古诗三首第1课时谈话导入我们学过的古诗多以自然风光、农村景物和农民、牧人、渔夫等的劳动为题材,这种诗被称为田园诗。而在我们的古诗题材中,有很大一部分诗歌是反映边疆地区自然风光和边地军民生活的,这些诗我们称之为边塞诗。谈话导入边塞,也就是边疆地区的要塞。如阳关、玉门关等就是著名的要塞。在古代,以长城为界,长城以内称中原地区,长城以外称塞外或塞北。唐朝与周边外族政权先后发生过许多战争,一些诗人或从军边塞,或去边塞旅行,于是将所见所感诉诸笔端,就有了许多边塞诗。边塞诗是唐诗中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的一部分。诗以边塞军旅生活为主要内容:或...
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大致详情:(共31张PPT)《古诗三首·从军行》小学五年级语文下册学习目标1.有感情地朗读并背诵课文2.理解诗句的意思。 3.能想象诗句所描绘的画面,体会远征将士的爱国之心,破敌之志。激趣导入同学们,我们学习了唐代诗歌的一些代表作品,如李白、杜甫的诗歌,山水田园诗派的王维的诗。山水田园诗的静美让人向往,而这种和平宁静生活背后的保障是在边关塞外,无数将士在浴血奋战。在初、盛唐时期,除了山水田园诗派,还有一个重要的诗派,那就是表现这种生活的——边塞诗派。激趣导入盛极一时的边塞诗是构成盛唐之...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版五年级下册第四单元9古诗三首《从军行》课件(共14张PPT)部编版五年级下册第四单元9古诗三首《从军行》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)从军行:乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活。唐·王昌龄走近诗人王昌龄 (约698~约757),字少伯。盛唐著名边塞诗人。其诗以七绝见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著,有“诗家夫子王江宁”之誉,又被后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行七首》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》等。青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。从军行[唐] 王昌龄读一读,想一想:读完诗后,你的脑海浮现了怎样的画面?朗读节奏是怎样的?青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。翻 译青海湖上乌云密布,遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版五年级下册第四单元9古诗三首《从军行》课件(共15张PPT)部编版五年级下册第四单元9古诗三首《从军行》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)从军行你们可以从题目《从军行》看出什么?1.军旅题材2.边塞、战争诗简介作者王昌龄,唐代诗人。字少伯,京兆长安(今陕西西安)人。开元十五年(727年)进士及第,授汜水尉,再迁江宁丞,故世称王江宁。晚年贬龙标尉。因安史乱后还乡,道出亳州,为刺史闾丘晓所杀。其诗擅长七绝,边塞诗气势雄浑,格调高昂;也有愤慨时政及刻画宫怨之作。从军行青海 长云 暗雪山,孤城 遥望 玉门关。黄沙 百战 穿金甲,不破 楼兰 终不还。【唐】王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关这里描写了哪几种景物?为什么描写这些景物?而不用别的景物?因为“青海”“长云”“雪山”“孤城”“玉门关”...
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![]() ![]() ![]() 篇6:五下第八单元《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 课件(20张PPT)五下第八单元《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)统编五年级下册第四单元9 古诗三首秋夜将晓出篱门迎凉有感宋.陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。从军行唐.王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。秋夜将晓出篱门迎凉有感//从军行乐府曲名,多写边塞情况和战士生活。即将破晓竹子或树枝编的门出门感到一阵凉风《观书有感》边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。边塞风光将士思乡战士生活报国抱负秋夜将晓出篱门迎凉有感宋.陆游三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。遗民泪尽/胡尘里,南望王师/又一年。景人...
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![]() ![]() 篇7:人教版九年级语文 下册 第六单元 23 诗词曲五首——十五从军行 课件(共29张PPT)人教版九年级语文 下册 第六单元 23 诗词曲五首——十五从军行 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT) 名言欣赏:语言不只是交流与思维的工具,更是人的生存空间、生存条件与存在方式。语文活动就是人的生命运动。 从古到今,在人类历史上可以说战争不计其数,有人曾做过这样的统计,在人类五千年文明史里,和平年只有392年,打个比方,如果把五千年当作一天的话,一天中有23个小时在打仗。我国古代战争的频繁,给百姓带来巨大的灾难。今天,我们要讲述的是一位十五岁从军到头发苍白才拖着伤残的身躯回到故乡的老人的故事,这又是一个怎样的悲剧呢?今天我们一起来学一首与战争有关的古诗《十五从军征》。导入新课23 诗词曲五首——十五从军行人教版九年级语文 下册目...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版五年级下册第四单元 9 古诗三首:从军行课件(共25张PPT)部编版五年级下册第四单元 9 古诗三首:从军行课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)请在此处添加标题请在此处添加副标题秦时明月汉时关,万里长征人未还。——[唐]王昌龄《出塞》醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。——[唐]王翰《凉州词》诗句描绘的地方是哪里?你印象中的边塞是怎样的 请在此处添加标题请在此处添加副标题请在此处添加标题请在此处添加副标题“从军”什么意思?行:古诗的一种体裁,如长歌行。从军行:乐府曲名,内容多写边塞情况和将士的生活。请在此处添加标题请在此处添加副标题请在此处添加标题请在此处添加副标题写作背景盛唐时期,吐蕃、突厥曾多次侵扰甘肃一带。当时唐朝国力强盛,君主锐意进取、卫边人们渴望崭露头角、有所作为。诗...
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