篇1:部编版语文四下期末专项复习书写练习(含答案)部编版语文四下期末专项复习书写练习(含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台书写学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.看拼音写词语。( / )( / )2.根据语境看拼音写词语。一场春雨过后, ( / )小草们迅速 ( / )了自己的领土 ( / ),小花儿们也 ( htt... 图片详情: 篇2:语文四下 课文22 古诗三首 课时练习语文四下 课文22 古诗三首 课时练习资料可供全国地区适用。 大致详情:21古诗三首课时练第一课时一、选一选。1. “平明送客楚山孤”中“平明”的意思是:( )A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是:( )A.纯洁的心B. 冰做的心一、默写《芙蓉楼送辛渐》。芙蓉楼送辛渐【唐】, 。, 。三、《芙蓉楼送辛渐》 是一首送别诗,作者与友人送别的时间是( ),地点是( ),友人将要去的地方是( )。诗中运用了( )的修辞手法,表明了诗人( )品格。【答案】一、1.B. 2.A一、王昌龄 寒雨连江夜入吴,... 图片详情: 篇3:部编版语文四下 22 古诗三首 优质课件部编版语文四下 22 古诗三首 优质课件资料可供全国地区适用。 大致详情:(共47张PPT)古诗三首字词识读fúluò芙 蓉洛chán单qián乾 坤砚yànrónɡkūn字词识读单chán紫丁香不单独开放,而是几十朵紧簇在一起开放。多音字dān月黑雁飞高,单于夜遁逃。字词识读芙蓉洛fúluòrónɡ壶lúyàn雁砚乾坤yànqiánkūn字词识读左右 结构上下 结构芙雁乾坤壶蓉砚半包围 结构洛上中下 结构生字归类开始dānchán单于夜遁逃中“单”的读音是________ 。chán下一个上下上中下“壶”的结构是 _______... 图片详情: 篇4:六年级语文上册古诗三首-18《书湖阴先生壁》说课稿六年级语文上册古诗三首-18《书湖阴先生壁》说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情:六年级语文上册古诗三首-18《书湖阴先生壁》说课稿(部编版)第三课时一、说教材《书湖阴先生壁》是部编教材六年级上册语文第六单元的内容,是宋代诗人王安石的作品。这首诗是题写在湖阴先生家墙壁上的。前两行写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅;后两行转到院外,写山水对湖阴先生的深情,运用拟人修辞手法,把山水化成了具有生命感情的形象,诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,融化无痕。院内洁净雅致、花木成畦,院外绿水青山,让学生在诗句中品味诗画意趣。二、说教学目标1.正确、流利、有感情地朗诵古诗;2.能借助注释及相关资料,理解诗句所描绘的情境,感悟诗人丰富的... 图片详情: 篇5:最新统编版四下语文难字书写指导21.古诗三首:芙蓉雁乾 微课+课件最新统编版四下语文难字书写指导21.古诗三首:芙蓉雁乾 微课+课件资料可供全国地区适用。 大致详情:(共11张PPT)统编版四下语文第21课古诗三首 难字书写指导语文统编版 四年级下新知导入 练好字有窍门:1.字形端正有正气2.笔画形状要准确 3.位置角度不含糊新知讲解芙 “草字头”横稍长,两竖稍往中间斜,右竖稍高。 “夫”部撇在竖中线起笔,前半截基本取竖势,撇要长一些,捺笔起点高,长一些。两横平行,距离适中,预留充足的位置给撇和捺。新知讲解 长撇、长捺角度打开些,口部上宽下窄。蓉“宝盖头”点在竖中线,左斜点往左倾斜。 “草字头”横稍长,两竖稍往中间斜,右竖稍高。“谷”部中间人的撇捺与上面的两点分别平行。... 图片详情: 篇6:语文三年级上册4《古诗三首 夜书所见》 表格式教案语文三年级上册4《古诗三首 夜书所见》 表格式教案资料可供全国地区适用。 大致详情:授课题目 4.古诗三首 夜书所见教学目标 知识与技能:能正确认读生字,会写“送”和多音字“挑”,借助注释了解古诗大意,试试用自己的话说出诗歌大意,正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。过程与方法:请同学们轻声朗读古诗,了解古诗大意。情感态度与价值观:体会作者的思乡之情。教学重点 认读生字,会写“送”和多音字“挑”。教学难点 借助注释理解古诗大意,置身诗境,缘景明情,感悟诗人叶绍翁的思乡之情。正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。教学方法 讲授法、合作探究、讨论法教学手段 多媒体课件教 学 过 程教学环节 教学内容与教师活动 学生活动 备注导入新课 讲... 图片详情: 篇7:部编版语文三年级上册 4.古诗三首 夜书所见 课件部编版语文三年级上册 4.古诗三首 夜书所见 课件资料可供全国地区适用。 大致详情:(共25张PPT)4.古诗三首部编版三年级上册夜书所见教学目标1.1.学习古诗《夜书所见》中的生字,能会读会写。2.能正确、流利、有感情地朗读古诗《夜书所见》并背诵。3.借助注释,了解古诗的意思,理解诗人要表达的感情。新知导入本首诗是叶绍翁在异乡触景生情之作。节候迁移,景物变换,最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡,静夜感秋,写下了这首情思婉转的小诗。写作背景诗人简介叶绍翁(公元1194年~公元1269年),字嗣宗,号靖逸,龙泉(今浙江龙泉)人,祖籍建安(今福建建瓯),南宋中期诗人。作品有《四朝闻见录》等。初读诗词朗读全诗夜书所见宋 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,... 图片详情: 篇8:统编版三年级上册语文 4古诗三首 夜书所见 说课稿(部编版)统编版三年级上册语文 4古诗三首 夜书所见 说课稿(部编版)资料可供全国地区适用。 大致详情:三年级上册语文第二单元4古寺《夜书所见 》说课稿(部编版)一、说教材这首诗是南宋诗人叶绍翁客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起白己的故乡和童年的生活, 于是那种郁闷之情又被一种亲切之感所代替。二、说教学目标1.认识"促、忆、异"等7个生字。会写"促、深、忆"等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵课文。3.学习借助注释理解诗意,体会诗歌的感情,激发和培养学生学习古诗的兴趣。三、说教学重难点教学重点∶反复吟诵,一边读一边想象,感受诗歌优美的音韵、完整的意境和蕴含其中的美好感情。教学难点 ∶... 图片详情: 篇9:部编版语文六年级上册18 古诗三首《书湖阴先生壁》教案部编版语文六年级上册18 古诗三首《书湖阴先生壁》教案资料可供全国地区适用。 大致详情:《书湖阴先生壁》教学设计教学目标:1.学生们能够正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。(重点)2.学生们能够了解诗歌中对偶的修辞方法,理解诗意的同时能够感受大自然的美。(难点)教学过程:(一)谈话导入同学们还记得题西林壁和题临安邸吗?这两首诗有什么共同特点?古人有在墙壁上题诗的习俗,题写的诗常常借眼前的景物寄托诗人的思想感情,这种在情壁上题写的诗就叫题壁诗,那今天我们就来学习一首题壁诗《书湖阴先生壁》。(板书课题)(二)解释课题读了课题,你知道了什么?指名生说:湖阴先生是王安石隐居时候的邻居,这是一首题写在湖阴先生家墙壁上的诗。(三)了解作者指名学生介绍:王安石,字介甫,... 图片详情: 篇10:三年级上册语文4 古诗三首 夜书所见 第二课时 教案三年级上册语文4 古诗三首 夜书所见 第二课时 教案资料可供全国地区适用。 大致详情:4.《古诗三首》教学目标1.有感情地朗读《赠刘景文》和《夜书所见》,读出节奏和韵律,背诵两首古诗。2.运用学习古诗的“四法”学习《赠刘景文》和《夜书所见》,并感受“知诗人”、“晓背景”对领悟诗人感情的作用;3.理解诗意后,想象诗中描写的秋景,体会苏轼对秋天的赞美,以及叶绍翁借秋景表达的思乡之情。教学重点难点抓住古诗中的景物想象画面,感受诗歌意境,体会诗歌情感。通过诗歌学习及延伸,激发和培养学生学习古诗的兴趣。教学过程一、导入: 同学们,秋天是美丽的季节,但同时也是最容易引起人们愁思的季节,唐代大诗人王建曾在《十五夜望月寄杜郎中》一诗中写到今夜月明人尽望,不知... 图片详情: 篇11:部编版语文四下寒假:第一讲 古诗三首预习 教师版 +学生版部编版语文四下寒假:第一讲 古诗三首预习 教师版 +学生版资料可供全国地区适用。 大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台知识目标1、了解诗歌创作背景及诗人生平,明确诗歌学习的要求。2、学习利用景物联想成一幅幅美丽图画。3、熟读三首古诗,争取假期间提前掌握。情感目标1、激发学生对古诗阅读的兴趣。2领略美丽乡村风光,体会对乡村生活的热爱。同学们,愉快的假期已经到了,想必你们一定有出去玩的计划吧!可以和老师讲一讲你都去过哪些地方?见过怎样美丽的景色吗?开动你的小脑筋,快点说一说吧!今天,老师将带领你们通过几首诗词的学习,领略诗人笔下的田园风光,共同走进诗人的乡村世界,体会诗人在不同景色下的情感。字词预习二类字:徐公店xú篱笆lí稀疏s... 图片详情: 篇12:统编版四下语文《快乐读书吧》《十万个为什么》课件(26张PPT)统编版四下语文《快乐读书吧》《十万个为什么》课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共26张PPT)2022春部编版语文四年级 下册十万个为什么部编四年级下第二单元 快乐读书吧居家旅行路线图卧室玩具房餐厅书房客厅洗漱间卧室厨房阳台米·伊林诞生于乌克兰。他从小酷爱读书,喜欢大自然,喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活习性,观察天空和星象。这一切,为他日后用文艺的手法,诗一般的意境、创作科普作品打下了基础。1924年,他还在大学读书时,就开始创作科普短文。1927年,创作了《不夜天》、《十万个为什么》。此后的30多年中,他创作了《几点钟》、《黑白》、《在你周围的事物》等几十部脍炙人口的科普著作。五千个在哪里?七千个怎么办?... 图片详情: Tags:文书,四下,古诗,三首,精选 |
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