篇1：小学语文作文200字-《堆雪人》范文（4篇）小学语文作文200字-《堆雪人》范文（4篇）资料可供全国地区适用。 大致详情：堆雪人作文200字（一）冬天到了，天空中下起了鹅毛大雪，雪花就像一颗颗糖果一样落了下来，小明往窗外一看，高兴得一蹦三尺高，立马冲出了家门，去叫小伙伴们一起来玩雪。首先，小伙伴们眉开眼笑的滚了一个大雪球。再兴高采烈的滚一个比刚刚大一点的雪球当作身子。小明跑回家拿出胡萝卜、豆子、辣椒和海苔，跑到雪人旁边。把胡萝卜放在脸蛋的中间，当作雪人的鼻子。再把豆子放在胡萝卜的两边的上面一点，当作眼睛。接着把辣椒放到胡萝卜的下面，当作嘴巴。然后把海苔放在豆子的上面，当作眉毛。瞧！一个活灵活现的小雪人诞生了。雪还在纷纷扬扬的下着，同学们都心花怒放。堆雪人作文200字（二）过了一天又一天，一月又一月，一年... 图片详情：  篇2：小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：我要写什么1.习作内容你做过什么小实验？选择你做过的一次小实验写下来，最好是令你印象深刻的一次。写之前，可以先借助图表整理好小实验的主要信息。写的时候，可以用上“先......接着......然后......最后......”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。2.习作目标学会观察事物的变化，把实验过程写清楚。我来学构思我会用方法1.用表示顺序的词语写清楚实验过程小马老师：实验往往是分步骤进行的，是非常有条理的。因此，写作时，我们可以用上表示顺序的词语来把实验过程写清楚。你们知道哪些表示顺序的词语呢？可以和大家分享一下。小... 图片详情：    篇3：部编版语文三年级下册 同步作文分句仿写 35页部编版语文三年级下册 同步作文分句仿写 35页资料可供全国地区适用。 大致详情：三年级下 教材同步作文 分句仿写第一篇 我的植物朋友一、写作目的：观察植物，把观察和感受到的写清楚。二、写作内容：植物是我们的朋友，你最喜欢、最熟悉的植物是什么呢 选择一种植物，学着课本上的例子，先动动你的眼、鼻、手等感官，好好研究一下它，再为它制作一张记录卡，简单记录这种植物的样子、颜色、气味等重要信息。_________________________________________________________________________________________________________________________________________... 图片详情：      篇4：淄博市小学科学实验操作测评 三年级下册 实验测评题库（含答案）淄博市小学科学实验操作测评 三年级下册 实验测评题库（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：实验题目：1.土壤的成分目的要求：知道土壤成分的组成。会使用工具分析土壤的成分。记录实验现象和实验结论。小学科学实验抽测题仪器材料清单1．土壤的成分序号 仪器编号 药品、仪器 及实验材料 规格型号 数量 备注1 61021 烧杯 50ml 1只2 02051 放大镜 5倍, 直径不小于30mm 1个3 64054 玻璃棒 φ5～φ6mm 1根4 土壤 2份 耗材5 牙签 1支 耗材6 白纸 1张 耗材小学科学实验抽测题实验报告1.土壤的成分一、实验现象。1.用肉眼和放大镜观察，土壤中含有_____、______、_____、_____、_____等... 图片详情：      篇5：部编版语文三年级下册 作文（素材）部编版语文三年级下册 作文（素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元习作 我的植物朋友范文：我的植物朋友我们家有一盆可爱的吊兰，不仅爸爸妈妈喜欢它，我也喜欢它。当春姑娘迈着轻盈的步子到来的时候，吊兰开始散发出生机勃勃的气息。温暖的阳光下，片片绿叶贪婪地吸收着灿烂的阳光。吊兰油亮亮的叶子吸引着人们，仔细观察，每片叶子都有一条金色的边。不管什么时候，青翠的绿叶始终透着美丽，在层层叠叠的叶丛中，长出了一根根纤细的枝条。几天后，枝条上竟长出了一株小吊兰。比起它的“母亲”，小吊兰更加可爱。短短的叶片簇拥在一个点上，因为叶片不宽，所以一片叶子中大部分都是金黄色，金黄中又泛着一点儿嫩绿。无论是多么伟大的画家，都调配不出这么美丽的颜色。一开始小吊兰还孑然一身... 图片详情：      篇6：小学语文每日晨读之作文篇（pdf版 20页）小学语文每日晨读之作文篇（pdf版 20页）资料可供全国地区适用。 大致详情：每日晨缺作文篇chun yushang春雨（上）淅沥，淅沥，淅沥天空示著水雨，m雨丝细细的，密密的，像一根根亮亮的银丝线，cong tian shang pigo xia从天上飘下来花采圣起浅浅的酒杯，接满子亮晶晶的gian gianman雨点，yu dianchang yi kou尝一口，文甜文器。li shu gu niang xing柳树姑娘醒来了，yi ba ging pido pido de接一把轻飘飘的雨丝，抹在自己头上风九像梳子二祥抗迂嫩绿的柳条，erxiangshuguonen哈，柳树gu niang de... 图片详情：    篇7：语文部编版六年级上册小学作文指导：点面结合教案语文部编版六年级上册小学作文指导：点面结合教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小学作文指导：点面结合 教学设计教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵相关段落；学习课文中点面结合的写作手法。2.通过学习能熟练运用点面结合的写作手法去描绘生活中的活动。3.学习革命者英勇斗争，不怕牺牲的革命英雄主义精神；培养热爱祖国，热爱党的思想感情；传承中华优秀精神文化，树立正确的人生观。教学重点：学习点面结合的写作手法，并熟练运用这种写作手法。教学难点：传承中华优秀精神文化，树立正确的人生观。教学过程一、创设情境 导入新课（展示二十大图片）2022年10月，胜利闭幕的中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二... 图片详情：  篇8：小学语文备考-作文描写人物的外貌和动作的技巧指导小学语文备考-作文描写人物的外貌和动作的技巧指导资料可供全国地区适用。 大致详情：小学语文备考-作文描写人物的外貌和动作的技巧指导小学阶段少不了要写一写这样的作文：写自己，写同学，写老师，写家人，写一个有特点的人，写一个难忘的人，写一个印象深刻的人，写一个令我敬佩的人……你发现了吗？这些作文统统和人有关。悄悄告诉你，写人作文可是小学阶段的重头戏哦！ 即使是一些叙事作文，同样离不开写人，需要描写人物的言行举止。既然写人这么重要，就让我们先开始学习怎样写人吧！ 我们将学习与人有关的一些描写方法：外貌描写、动作描写。你准备好了吗？一、怎样描写人物的外貌 写一个人，往往得告诉读者这个人长什么样，这就需要对这个人的外貌作描写。外貌描写，就是用文字给... 图片详情：    篇9：小学语文三年级下册 语文园地一 教案小学语文三年级下册 语文园地一 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版三年级下册第一单元语文园地一【教学目标】1.体会语句的优美生动。2.能用偏旁归类识字的方法认识“援、掷”等9个生字及词语。3.能够区分近义词，积累经典古诗词。【教学重点】体会语句的优美生动，积累经典古诗词。【教学难点】能够区分意思相近的词语。【教具准备】PPT课件【课时安排】1课时【教学过程】同学们，本单元中我们都学习了哪几篇课文呢？相信课文中优美的语句给大家留下了深刻的印象，我们的脑海中也仿佛有了一幅幅美丽的图画，让我们沉醉其中。这节课我们来继续学习本单元的语文园地，看看又能从中得到哪些收获。一、交流平台1.佳句赏析。本单元的课文语言优美生动，你圈画... 图片详情：  Tags：小学,三年级,下册,语文,实验  |
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