篇1：部编版一年级下册道德与法治 教案（全册）部编版一年级下册道德与法治 教案（全册）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 我的好习惯1 我们爱整洁【教学目标】1.知道哪些是整洁的行为和方式，并能在实际生活中加以运用。2.知道在游戏、劳动等活动中造成不整洁是正常现象，能积极参加游戏、劳动等有益于身心健康的活动。3.知道保持整洁的好处，学会关注自己的仪态、仪表，养成整洁、文明的好习惯。【教学重难点】教学重点：知道保持整洁应该如何做，养成整洁、文明的良好习惯。教学难点：知道在游戏、劳动等活动中造成不整洁是正常现象，能积极参加游戏、劳动等有益于身心健康的活动。【教学准备】教师：与家长沟通，了解本班学生在家中卫生状况表现；多媒体课件。学生：小镜子。【教学课时】2【教学过程】第一课时...
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    篇2：人教版道德与法治一年级下册 10 家人的爱 第1课时 课件(共27张PPT)人教版道德与法治一年级下册 10 家人的爱 第1课时 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)10 家人的爱第三单元 我爱我家（第1课时）新课导入无论是严格还是慈祥都凝聚着家人对我们的爱，我们就是在家人这无尽的爱中一天天成长起来的。让爱住我家一 、家人的爱藏在哪里？活动一：寻找隐藏起来的爱我们的名字都有着自己独特的含义。你们知道自己名字的含义吗？一 、家人的爱藏在哪里？活动一：寻找隐藏起来的爱妈妈希望我开心，所以给我起名叫笑笑。一 、家人的爱藏在哪里？活动一：寻找隐藏起来的爱爸爸希望我长大后能博览全书，所以给我名字里有一个博字。一 、家人的爱藏在哪里？活动一：寻找隐藏起来的爱我爸爸姓刘，我妈妈姓杨，所以我的名字叫刘杨。一 、家人...
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     篇3：人教版道德与法治一年级下册9 我和我的家 第1课时 课件(共24张PPT)人教版道德与法治一年级下册9 我和我的家 第1课时 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)9 我和我的家第三单元 我爱我家（第1课时）新课导入家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我们一起来听听这首歌，是不是唱出了大家心里想说的话呢？一起给这首歌起个好听的名字吧！新课导入同学们起的名字都和家有关，这节课的内容也是关于家的，老师就和大家一起探索我们的到来和家人的关系吧。一、我来到我家在家人的眼里，每个小朋友的到来，都像落入凡间的小天使，家人对我们精心照顾，呵护我们长大。活动一：小小探究会 我的到来分享一下你出生时的有趣小故事。一、我来到我家活动一：小小探究会 我的到来一、我来到我家活动一：小小探究会 我的到来我出生后，爸爸很...
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    篇4：部编版一年级下册道德与法治全册教案(表格式)部编版一年级下册道德与法治全册教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级下册道德与法治教案第一单元 我的好习惯1、我们爱整洁教 学我们爱整洁内容教 学 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。目标 2、培养学生爱整洁的良好习惯。教 学 在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。重难点教 具 PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的） ，脸学具 盆若干。教学过程： 二次设计一、导入新课：师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子 ）很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室...
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     篇5：部编版《道德与法治》一年级下册精品教案（全册）及每课教学反思部编版《道德与法治》一年级下册精品教案（全册）及每课教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版《道德与法治》一年级下册精品教案（全册）第一单元 我的好习惯1 我们爱整洁2 我们有精神3 我不拖拉4 不做“小马虎”单元复习与测试第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹6 花儿草儿真美丽7 可爱的动物8 大自然，谢谢您单元复习与测试第三单元 我爱我家9 我和我的家10 家人的爱11 让我自己来整理12 干点家务活单元复习与测试第四单元 我们在一起13 我想和你们一起玩14 请帮我一下吧15 分享真快乐16 大家一起来合作17 我们都是少先队员单元复习与测试《我们爱整洁》教学设计教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要...
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   篇6：道德与法治一年级下册 3 我不拖拉(17)（课件）道德与法治一年级下册 3 我不拖拉(17)（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)3 我不拖拉想一想 说一说第一单元 我的好习惯3 我不拖拉生活中的小拖拉你知道生活中的小拖拉事例吗？他们都最爱说什么呢？爸爸妈妈叫明明来吃饭，可是明明只顾着玩，头也不回地说道……等一下……早上7点钟,妈妈叫红红起床了，她懒懒地躺在床上，眯着眼说道……不嘛，我还要再睡会儿……晚上，圆圆吃完饭，坐在客厅里看电视，妈妈叫他去做作业，他回头说道……等一下，动画片还没看完呢……再玩会儿，作业明天再做。周六上午，小刚和同学踢足球，不想回家完成作业，他对同学说道……61谢 谢★00OCsheng huo zhong de xido tuo...
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    篇7：【新课标】一年级下册道德与法治第5课《风儿轻轻吹》教学课件（第二课时）+素材【新课标】一年级下册道德与法治第5课《风儿轻轻吹》教学课件（第二课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)核心素养目标政治认同：了解风的功能，了解当地多发的自然灾害的有关知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。道德修养:交流在台风等恶劣天气下的安全自我防护方法，锻炼表达能力，提升学生适应自然的能力。法治观念: 了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。健全人格：通过观察、倾听等多种途径，提高获取信息的能力和语言表达的能力。责任意识：让学生初步地浅显的了解风，并在生活中寻找风的存在，以儿童的视角观察风的存在和利用，激发了学习的兴趣。培养学生积极观察探索的科学意识。教学重点难点:重点:（1）了解风的知识，知道在紧急情况下的逃生或求助...
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    篇8：道德与法治一年级下册1.3我不拖拉 第2课时课件(共20张PPT)道德与法治一年级下册1.3我不拖拉 第2课时课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一单元 我的好习惯3 我不拖拉（第2课时）新课导入你有被时间小偷偷过时间吗？为什么时间小偷偷不走小姑娘的时间呢新课导入时间小偷是一个小精灵，他专门藏在爱拖拉的小朋友身边。小朋友放学回家该写作业了，时间小偷立马偷偷摸摸的隐身到小朋友的身边，对着小朋友不停念叨：玩会儿铅笔吧，玩会儿橡皮吧，吃点儿零食吧，上个厕所吧，出去转一圈吧......时间小偷新课导入爱拖拉的小朋友马上就听从时间小偷的话，把本该写作业的时间用来走神、玩耍。得逞后的时间小偷特别开心，小朋友做事越拖拉，时间拖得越久，时间小偷偷的时间就越多，他偷时间的能力就越强。慢慢的，小朋友就会变得越来越拖...
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    篇9：道德与法治一年级下册2.7可爱的动物 第2课时课件(共20张PPT)道德与法治一年级下册2.7可爱的动物 第2课时课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)7 可爱的动物第二单元 我和大自然（第2课时）新课导入呜…我被彬彬抓住了，好害怕！虽然他没伤害我，我也不要在这里！告诉它吧，我想回家！彬彬听懂了我说的话，我自由啦！新课导入正因为大自然中的这些小生命的存在，才让世界显得五彩斑斓，即使我们非常喜欢大自然中的小动物，也不能把小动物抓回自己的家，让小动物们自由自在的生活在大自然中，才算是真的喜欢小动物。它们都是渴望自由的，也都有生存的权利，我们要试着去了解和珍爱一切生命。一、怎样才是真喜欢活动一：小小分享会：喜欢小动物的正确做法是什么？很多同学都说自己喜欢小动物，那么你知道真正喜欢小动物应该怎么做呢？观察...
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  篇10：【新课标】一年级下册道德与法治第5课《风儿轻轻吹》教学课件（第一课时）+素材【新课标】一年级下册道德与法治第5课《风儿轻轻吹》教学课件（第一课时）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)核心素养目标政治认同：通过不同方式观察风、感受风、了解风是无处不在的，初步知道风产生于空气的流动。道德修养:树立与大自然亲近和共生共存的观念，学生能在大自然中玩耍时实现与大自然的交流，从大自然中获得快乐。法治观念: 本单元学习可以与学校春游等活动整合，在春游过程中感受风吹动以及一些与风有关的自然现象。健全人格：观察、探究与风有关的一些生活现象，初步了解风是我们日常生活中很常见的一种自然现象。责任意识：通过阅读副版教材绘本，初步了解雨、云、雾、星辰、雪花、雷电等其他自然现象，进一步提升观察、亲近自然的意识与情感。教学重点难点:重点:了解风的知识，学生能发现风、感...
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篇11：道德与法治一年级下册 7 可爱的动物（36张课件）道德与法治一年级下册 7 可爱的动物（36张课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)7 可爱的动物我和我的动物朋友长颈鹿的斑纹与它生活环境的颜色非常相近，这样它可以躲避敌害。我们向长颈鹿学习，把军服做成和野外环境相似的迷彩服。就不容易被敌人发现了。鱼的体内有鱼漂，能使鱼儿自由的在水中沉浮。我们向鱼儿学习，发明了潜水艇。潜水艇就能浮出水面，注满水时，潜水艇就能潜入水底了。射水鱼会喷射高速水柱打下猎物。我们向射水鱼学习，发明了高压水枪。乌贼遇上敌人会释放出墨汁来掩护自己，我们向乌贼学习，发明了烟雾弹，还用来制作特殊的舞台效果。鸭子的脚趾有脚蹼，划水游泳非常灵活。我们向鸭子学习。设计了潜水脚蹼。向动物学习，动物成了我们的老师。人们受到动物的启发，设...
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   篇12：道德与法治一年级下册教案(全册)道德与法治一年级下册教案(全册)资料可供全国地区适用。
大致详情：编版小学道德与法治一年级下册教案1我们爱整洁一、教学目标:1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。二、教学重点、难点:在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整...
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    篇13：道德与法治一年级下册 4 不做“小马虎”(13张课件)道德与法治一年级下册 4 不做“小马虎”(13张课件)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)部编版道德与法治一年级下册不做“小马虎”马虎图不“马小做虎”4.生活中的“小马虎”悄悄话信箱1、乐乐说：“我最大的特点就是马虎，比如上学我总是忘了戴红领巾考试会忘了写名字，出门又会忘了锁门。”2、文文说：“在‘小马虎’伴随我的日子里，我深受其害。因为它，我失去了很多100分。因为丢三落四，我挨了不少训。”3、东东说：“因为马虎，我闹了不少笑话。例如，把‘太阳’写成了‘大阳’，把‘69’看成‘96’，把‘b’看成‘d’，大家都叫我‘小马虎’。”“小马虎”有原因太着急做事无序丢三落四粗心大意缺乏责任心不专心……“马虎”麻烦大“马...
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    篇14：道德与法治一年级下册 5 风儿轻轻吹(11)（课件）道德与法治一年级下册 5 风儿轻轻吹(11)（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)5 风儿轻轻吹六级举伞步行艰我们一起来造风儿活动要求1.找到组长,请tā打开学具盒;2.请同学们用学具盒里的物品或你身边的物品来造风;3.等小朋友们都动过脑筋了，我们还可以请教听课的领导和老师。要注意使用文明用语哟!学画思维导图和家长一起思考：怎样把台风、飓jù风变成我们能够享xi ng用的能量？谢 谢★@FRANI路上的骑车人也被大风吹得东倒西歪很容易与行驶的车辆发生危险车讯网chexun.com网形CCTV 13小时天气预报新间7月3日20时-7月4日20时中国气象局中央气象台国面时重装四在农家·美...
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   篇15：道德与法治一年级下册 3 我不拖拉 教案道德与法治一年级下册 3 我不拖拉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 我不拖拉一、教材分析《我不拖拉》一课，侧重培养学生认真负责、不拖拉的好习惯。本主题主要采用交流讨论、经验借鉴等方法。重点在于用实际行动和“拖拉”说再见，养成基本的学习、生活好习惯。本课三个主题紧密结合“我不拖拉”这一话题展开，同时又分别侧重不同的要点。教材第一版块就以孩子拖拉时的常用语言“等一下”与“还没完”为切入点，引出孩子生活中的拖拉现象，再让孩子结合自己的生活实际进行充分地对话、讨论、交流，让学生理解“拖拉”在我们自己身上或多或少都存在着，在生活中还是“有点关系的”，让学生感受时间的意义，感知拖拉造成的不良后果，是一种不好的习惯；最后，通过“和‘拖拉’说再见”这一话题的讨论，...
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  篇16：道德与法治一年级下册 3 我不拖拉 教案道德与法治一年级下册 3 我不拖拉 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我不拖拉》教学设计教材分析：《我不拖拉》是人民教育出版社2016版《道德与法治》一年级下册第三课的内容。结合小学生常见的学习生活的时间问题，引发学生的讨论与认识，从而意识到要珍惜时间的重要性，学会利用时间去做事。学情分析：一年级小学生做事拖拉是较为常见的现象，对小学生活还不能很好地适应，通过这一课的学习，学生能更好地处理日常学习与生活的安排，提高做事的效率。教学目标：1、让学生了解什么是拖拉，拖拉有什么后果。2、懂得要珍惜时间，抓紧时间做事情的意义，初步掌握一些做事不拖拉的方法。教学重难点：知道拖拉的后果，在生活中珍惜时间，掌握方法不拖拉。教学时间：一课时教学准备：多媒体课件...
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