背后的故事

了解孩子背后的故事

开学已有一段时日，对班级的学生也有了一定的了解。其中班里有一个学生每次在交家庭作业的时候，都是空白。如果我要求学生当堂完成作业，这个学生也是可以按时完成并上交的。我内心产生了疑惑，是自制力太差还是有别的原因?

跟这个学生同村的学生反应，每次放学都能看见她和一个同学在一起玩耍。她妈妈也有向我反映说，孩子回家总说老师没有布置作业。前几天因为优学通和她学校日常表现问题我跟她家长取得了联系。她的母亲向我说明了一些情况，这个学生父母离异，父亲对孩子学习疏于管教，继母稍加管教孩子不服，就影响家庭关系。孩子继母也很无奈。

听过她继母的话，我又问了孩子一些问题，对家庭情况做了一些了解。最后和她的父亲取得了联系。通过沟通了解，希望她作为孩子的生父，可以担起教育孩子的主要职责和学校的老师一起努力，督促孩子学习。同时督促家长保持优学通时刻畅通，能及时收到学校老师每天布置的作业和学生的学习近况。而不是单一从孩子嘴中了解她的学习是什么样子的。

这些特殊的孩子，由于家庭不完整，欠缺基本父爱母爱，对孩子的成长造成很大的阴影。亲生母亲另嫁，生父基于愧疚给予孩子过多的溺爱，甚至纵容孩子不学习，给过多的零花钱。让孩子渐渐开始有了畸形的价值观。这个学生管理案例让我想到了教育节目《变形记》中的一期，父亲过火的溺爱，让原本成绩优异的女儿形成畸形价值观，辍学在家，无所事事，无法无天。

她们认为父母可以满足自己的任何要求，那还要什么学习还要什么努力？所以趁孩子还小，身为老师要和家长沟通到位，共同将孩子尽早纠正过来。形成孩子正确的价值观，让孩子身心健康的成长。