| 俗话说“习惯成自然”，良好的学习习惯直接影响着学生的学习过程，学习质量和学习效果，不仅有助于学生完成学业，而且会使人终生受益。 作为一名教师，如何培养学生良好的学习习惯呢？我觉得可以从以下几个方面入手。 首先，训练学生善听的学习行为，培养学生专心听讲的习惯。上课听讲是学生获取知识的重要途径。学生是否专心听讲，直接影响着他们的学习效果。精心设计教学情境，用生动、形象、具体化的语言为学生打开新知识的大门，才会让学生津津有味地听老师的讲课和同学的发言，以达到善听的目的。 其次，训练学生善思的学习行为，使学生养成勤于思考的习惯。孔子说过：“学而不思则罔”。学习过程就是思考问题和解决问题的过程。教师在课堂教学中，用富有启发式的问题，激发学生的求知欲，可使学生处于积极思考的状态，从而养成勤于思考的习惯。 第三，训练学生敢说、敢议的学习行为，培养他们积极发言的习惯。教师要鼓励和启发学生，使学生通过认真思考，用语言将想法表达出来，从而培养学生敢说行为。同时，在发言前，让学生以小组为单位进行讨论，形成积极思考氛围；在发言时，让别的学生给予补充，这又培养了学生敢议的行为。最后，老师对该问题给予归纳总结。 第四，训练学生常预习，多读书的行为，培养他们认真阅读的习惯。阅读课本是学生独立获取知识的主要途径和手段。通过课前预习发现问题，带着问题上课，能够在课堂上抓住重点，有针对性地听老师讲课，从而收到更好的效果。 第五，训练学生认真作业的学习行为，培养他们规范作业的习惯。学生完成课后作业是课堂教学的巩固和后延，是深化所学知识的手段。教师要认真、严格地及时批改作业，及时给予讲解，要批评与鼓励相结合，最终使学生养成规范作业的习惯。 培养学生的良好学习习惯并不是短时间就能做到的，因此要求教师在日常教学中掌握一定的标准，遵循一定的原则，不断地培养学生良好的学习习惯。 Tags：培养,学生,好的,学习,习惯  |
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