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2014-2015学年小学英语教研组工作计划

日期:2014-8-22 10:57 阅读:

      2014-2015学年小学英语教研组工作计划,即将开学了,21世纪教育网为老师们整理了2014-2015学年小学英语教研组工作计划,希望对大家有所帮助。

一、指导思想:

    本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据;以“搞好常态化教学,提高课堂教学效率”为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过 教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进 生”能够顺利摘帽。同时教师在不断地学习和钻研中,使专业化水平得到不断提高,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标:

   1 继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四十分要效益。

   2 利用网络资源,围绕各年级教学重点组织听、评课,探讨常态化教学的实施和操作。

   3 本学期围绕英语教学中的“口语教学”分低、中、高三个阶段不同年龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨,探索英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。

三、工作措施:

(一)加强理论学习,转变教育观念

继续学习《英语课程标准》,积极开展教学改革实践活动,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。同时要求教师 学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。

(二)规范英语教学常规管理。

  1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材,精心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步 确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教 学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。

  2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业,有做必批,有错必究。

  3、关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把 激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。

(三)加强研究,以科研促教学。

    开展听,评课活动,通过互相听课,及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共同解决,并写好课文反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,形成“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气。

四,各阶段活动安排:

三月份    集体学习,讨论关于教师专业知识考试;制定本学期教研组工作计划

          2   贯彻落实本学期教研组工作计划

           研讨如何较好利用好校园网和英特网,为教学服务

           研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法

四月份     围绕本学期教学主题,开展听评课活动

  围绕本学期教学主题,开展听评课活动

  围绕本学期教学主题,开展听评课活动

           期中考试

五月份     总结,分析期中考试

          10  准备、参加教学能手讲座讲课

          11  研讨六年级毕业复习要点

          12  研讨低年级英语口语教学的措施、方法

          13  研讨中年级英语口语教学的措施、方法

六月份    14  研讨高年级英语口语教学的措施、方法

          15  研究复习方法,制定复习计划

16  做好复习工作,努力提高统考成绩

17  教研组工作总结

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