2015幼儿园小班工作计划

日期:2015-1-27 15:09 阅读:

　　学生情况：3-4岁的幼儿会跑会跳，并能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并能用简单的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件，因此，让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。
　　优点：
　　1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时能情绪愉快，喜欢和老师一起做游戏。
　　2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣，喜欢听歌、唱歌。愿意参加音乐活动。
　　3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验，有丰富的想象力，喜欢玩橡皮泥。
　　4、大部分幼儿能用语言表达出简单的想法，喜欢听故事、看图书。
　　不足：
　　1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。
　　2、幼儿注意力不集中，注意容易转移，在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟"5分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，不全面的。
　　一、工作目标
　　依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：
　　1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们初步的生活自理能力。加强幼儿的安全意识，培养他们初步的自我保护能力。激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿体质。
　　2、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往能力。
　　3、开展主题活动及快乐发展课程，培养幼儿热爱大自然的情感，激发好奇心、提高兴趣和求知欲。
　　二、工作任务与措施
　　健康领域：
　　1、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理能力、自我保护能力，使幼儿在主动参与的过程中逐渐获得良好的发展。
　　2、丰富幼儿体育游戏内容，促进幼儿身心健康发展。
　　措施：
　　1`、在常识课上，教育幼儿进餐前养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙以及经常喝水的习惯。
　　2、指导幼儿上下楼梯以及玩大型玩具时有秩序、不拥挤。
　　3、教师综合运用多种体育形式，引导幼儿喜欢参加体育活动。
　　4、教师自制户外活动材料，丰富幼儿活动内容，并进行冬季锻炼活动。
　　社会领域：
　　1、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往能力。
　　2、创设良好的精神环境和物质环境。

Tags：2015,幼儿园,小班,工作计划

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