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勤学主题班会

日期:2005-11-2 14:16 阅读:

中华传统美德——勤学
   
一、 教学目的
让大家了解中华传统美德:勤学的重要性。适时的对大家进行点拨,进而达到正确理解的要求。从身边熟悉的著名人物切入,使得每一个人都能最快的了解与挖掘此类的故事,并鞭策自己在生活中学会勤学
   
二、 教学过程
1
勤学的意义
   
同学们,你们知道现在你们坐在这里的真正目的吗?那么,你们是否知道你们要怎样的去学习哪?你们知道勤学的意义吗?
(同学讨论)
   
我们在座的每一位同学从年满六周岁以来就坐在教室里上课、做作业、考试,为的就是要充实自己,让自己的童年过的有意义。但就现在的社会而言,更重要的是要适应这个知识经济、竞争激烈的社会,长大后能找到一份好工作。放眼中国,在九年制义务教育的保护伞下,如果每一个少年儿童都能接受良好的教育,那么,中国进步的脚步就会大大加快,也就是说,知识,将改变这个世界。
   
既然要学习,那就学好。古人有囊萤照读、凿壁偷光、悬梁刺股等故事,如今的我们也应该学习那些古代的名人——勤奋学习。
   
勤学最大的意义就在于它能磨练人的意志,提高学习者的成绩。
   
同学们,你们说,这样的美德难道不值得我们去传承与弘扬么?
2
说出你自己的勤学警句与格言
1
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
2
学问二字,须要拆开看,学是学,问是问
3
年华一去不复返,事业放弃在难成
4
业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随
5
天才无非是长久的忍耐,努力吧!
6
如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子
7
自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。
8
学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚。
9
百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。
10
坐破寒毡,磨穿铁砚。
3
勤学的事例
   
悬梁刺股
   
汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡,会不知不觉地打起盹来,他就把绳子的一头拴在屋梁上,一头系在自己的头发上。这样以来,如果打盹,头皮就会被扯疼。。另外,战国时的苏秦在游说秦国失败后,回到家里发愤学习,每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时,他便用锥子刺自己的大腿,直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书,坚韧不拔的精神。他后来终于成为儒学大师
   
凿壁偷光
   
西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。 匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。 过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。
   
古人用功勤学,为的是求取功名,而当今的我们为了求取美好的未来也同样要勤学,听了这么多的故事,你们能不能也举几个身边人勤学的例子呢?

让我们记住他们的名字吧:

程德强 李蒙  柏瑶 高淑悦 张倩倩 宁斯  崔铭浩

房路瑶  董盼盼  张长江 李晓玉 胡文静  殷双双  李金凤  柏云霞  高淑宁  李啸袁洋 赵孝民 高帅  刘继伟 张艳玲 王重阳  杨珊珊  房冉冉 陈光


4
勤学的计划
  
请每一位队员为自己设计一份勤学的计划书,并讲明自己列这样一份计划的目的与同学们的修改意见,最终达成一份适合的勤学计划
三、 教学总结
   
这一次的主题教育班会,有目的的给队员们灌输了勤学的美德。这样的主题既有利于弘扬与传承中华传统美德,如果同学们有心,它还会有利于我们的日常学习生活。我认为,这样的主题更应该注重在课后的延伸活动。也希望它能真正有助于我们的一些队员学习习惯。

四、结束

努力,再努力    做就做到最好!

 

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