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心向教育,教育在心

日期:2013-7-6 14:54 阅读:

要充分利用各种教学方法和现代化教学手段,努力营造一个轻松、愉快的课堂。教学中要以学生为主,善于倾听学生的想法,注重师生互动,全面有效地将教学内容传授给学生。

1、作业批改的投入

很多教师对于学生的作业不够重视,他们将学生的作业安排给班上部分同学批改,教师没有对学生作业错误的地方加以说明,没有登记学生完成作业的情况,这样课堂教学效果,无法通过学生的作业得以很好地呈现。一位优秀的教师,应该会把学生放在第一位。那么,对于学生的作业,他(她)会自己认真批改,用红笔加以标识,并且做好作业检查登记,上课时,表扬作业做得好的同学,并对作业中出现问题的题目会加以详细地讲解,让学生能及时纠正。

四、为人师表

学生是很愿意模仿家长、老师的言行举止。我在这想引人美国作家杰拉德·莫尔的文章《妈妈哭泣的那一天》中写妈妈的事情。为了能得到一份高薪的工作,妈妈买了一台旧的打字机练习打字,刚开始打字速度没有跟上,没办法胜任那份工作,可妈妈没有放弃训练,每天仍坚持练习打字,最后妈妈竟然还成为了地方报纸的通讯员。妈妈的不凡经历影响了作者,让作者以后遇到困难都会坚强面对。这个例子告诉我们,家长的言行激励孩子积极面对困难,走向成功。那么,教师的言行同样也会影响到学生。教师的穿着、教师上课的态度、教师处理学生问题的方式、教师对学生课堂要求等等方面都会影响到学生。好的榜样会带来好的结果,反之则会出现不良的结果。

教师的教学在于心,教师用心教育,学生才会用心学习。那么,当前教师真能做到这一点吗?目前,很多学校教师的工资待遇不高,教师除了教学之外,还得应付自己一家人的生活开支,他们还得去外面给人打工赚钱,贴补家用。这样,教师就很难做到心在教育上,一位教师的心偏离了教育岗位,他还能做好自己的教学工作吗?所以教师树立良好的师德师风,不仅要求教育在心,还应该心向教育。那么怎样做到心向教育?作为一个基础的教育工作者,我想把自己在这方面的想法和大家分享一下。

一、与学生分享教学成果

人都是有感情的,学生的快乐、成功,在一定程度上对老师的教学工作也是一种促进。教师想象一下:面前的学生,一个个长大了,出息了。有的毕业了继续学习,有的进入工厂,有的做生意,他们都真诚对人,都微笑面对生活。教师会自然地感到一种自豪感。学生学习上取得好的成绩,他们最先感谢的是自己的老师,教师也愿意看到学生成绩越来越好,教师就会用上自己一切能用的时间备课、教学,辅导学生学习,教师在忙碌中自然就会忘记自己个人生活的烦恼,教师的心将永远不会脱离教育。

二、自我提升

不是所有的教育工作者,工资待遇都不高。教师可通过课外自修,提升自己的学历,加强自己的教学技能的学习,坚持用心学习,用心教学,自己的生活也会随着教学水平的提高而加以改善。只要坚持做教学工作,自己就会有一套自己的教学方法,长久下去,自己的教学方法被他人学习,自己在教学上也会成为专家,自己的心会更向教育,只要坚持做一件事,那么总有成功的一天。

三、与同行分享自己的教学成果

    分享,能改变一个人的心境。与自己同一行业的人分享自己的经验、成就也是一种幸福。我就很希望那些在基础教育的同行能给自己建议,能将他们教学上

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